导读:本文包含了难度系数评估论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:汉英翻译,翻译难度,难度系数,翻译难度系数
难度系数评估论文文献综述
郑秀芳[1]（2017）在《“难度系数”在汉英笔译难度评估与评分中的应用》一文中研究指出“翻译难度”是翻译研究的重要课题之一。翻译难度研究对提高学生翻译能力,改善翻译教学质量与翻译测试有效程度等具有重大意义。然而,翻译难度研究尚未得到足够关注,尤其汉英翻译难度研究成果明显不足。鉴于此,本文以汉英翻译难度为研究对象,梳理相关文献归纳影响汉英翻译难度的可能因素后,开展实验确认相关因素对汉英翻译难度的影响。紧接着提出汉英翻译难度的计算方式,并说明其在翻译研究、英语测试中的应用价值。借鉴易读度公式研究成果以及翻译难度相关研究成果,归纳影响汉英翻译难度的可能因素,并以实证研究佐证。实证研究中,厦门大学英语专业大学四年级(39名学生)及研究生一年级(35名学生)共74名学生参与问卷调查,一共获得62份有效问卷。整理分析问卷后,归纳总结了影响汉英翻译难度的主要因素。此次实证研究发现,对以中文为母语,英语为第一外语的英语专业学生而言,影响汉英翻译难度的主要因素包括文本主题内容、语体、字词(专有名词、抽象名词、多义词、词频等)、句法(句长、句子结构等)、语言功能、文本类型,某地区独有的人文地理知识等。翻译难度计算方法提出之后,详述翻译难度评估在翻译教学、译文打分、英语语言能力测试中的应用,即汉英翻译的教师、学习汉英翻译的学生借助翻译难度研究成果取得更佳翻译训练效果的方式。最后说明汉英翻译难度研究对翻译研究与汉英翻译教学的启示、研究不足以及进一步研究汉英翻译难度的建议。(本文来源于《厦门大学》期刊2017-04-01）
郑秀芳,杨士焯[2]（2016）在《论“难度系数”在翻译难度评估中的应用》一文中研究指出"难度系数"是跳水比赛的裁判术语,本文将之引入并提出"翻译难度系数"一说,探讨翻译难度评估标准,并且试图建立翻译难度系数计算方式。"翻译难度系数"的提出,对于指导翻译实践、翻译教学和翻译研究具有积极意义和应用价值。(本文来源于《东方翻译》期刊2016年04期）
张伟伟,吴迪[3]（2015）在《高速公路机电工程施工难度系数评估模型》一文中研究指出依据高速公路机电工程施工特点,采用层次分析法和模糊数学相结合的方法对高速公路机电系统的施工难度进行综合评估。通过实例分析表明,基于AHP的高速公路机电工程施工难度评估模型计算客观、公正和合理,可为高速公路机电管理在合理配置人、财、物等资源,考核工程施工提供科学的依据。(本文来源于《电子制作》期刊2015年06期）
王晓娟,芦鸿雁[4]（2015）在《难度系数对基础护理操作技术评估应用研究》一文中研究指出目的建立科学、客观、便于临床应用的基础护理操作技术难度评价体系。方法选取某叁甲医院护理骨干99名,应用《护理操作技术难度调查表》,对筛选出的74项基础护理操作的难度进行评价。结果 74项基础护理操作技术难度系数为0.75~1.58,各分值服从正态分布,符合护理专业解释。结论 74项基础护理操作技术难度系数为病区分级、奖金分配、人力资源配置、技能操作考核等提供依据。(本文来源于《护士进修杂志》期刊2015年06期）
陈世保,徐峰,吴国凤[5]（2013）在《基于难度系数的加权关联规则在试卷评估中的应用》一文中研究指出针对传统的关联规则在试卷评估中应用出现的问题:由于试题的难易程度不同,被答对的概率也不一样,即数据集中数据项发生的概率不一样,数据项具有倾斜支持度分布的特征,选择合适的支持度阈值挖掘这样的数据集相当棘手。文章提出了基于试题难度系数加权的关联规则挖掘算法,从而解决因试题难度不同而导致数据项出现的概率不均的问题,发现更多有趣的关联规则,并且理论上证明了基于难度系数的加权关联规则算法保持频繁项集向下封闭的重要特性。(本文来源于《井冈山大学学报(自然科学版)》期刊2013年01期）
尹仕海[6]（2005）在《根管治疗难度系数评估模式探讨》一文中研究指出目的:建立根管治疗难度的评估模式。方法:综合考虑根管治疗术中操作相关的基本因素和附加因素,设计了难度系数的计算公式。结果:确立各牙位难度系数的分布范围和根管治疗难度的分级标准。结论:该评估模式科学、系统、可量化、使用方便,具有重要临床意义。(本文来源于《牙体牙髓牙周病学杂志》期刊2005年01期）
[7]（2004）在《根管治疗难度系数临床评估标准》一文中研究指出牙髓根尖周病是口腔科临床最常见的牙齿疾病。由于特殊的解剖结构,牙髓根尖周病若不彻底治疗,将严重影响患者的全身和口腔健康。牙髓根尖周病的治疗方法较多,其中根管治疗是最有效的方法。由于牙齿解剖结构和根管系统的复杂性、变异性、个体性及多样性,根管治疗操作难度大,技术要求高。所以建立根管治疗难度评估标准,在治疗前对患牙进行(本文来源于《华西口腔医学杂志》期刊2004年05期）
马兰[8]（2004）在《试题难度系数对“管理学”学士学位质量评估的作用》一文中研究指出以“质量管理学”和“计量经济学”两门课程期末考试分数随机抽样为例,针对试题难度系数利用Bayes方差分析与置信区间,对试题质量进行定量信息分析,进而提供质量评估信息理论,并对教学进行调解,为建立完善的教学试题库提供科学的依据。(本文来源于《科技与管理》期刊2004年03期）
难度系数评估论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
"难度系数"是跳水比赛的裁判术语,本文将之引入并提出"翻译难度系数"一说,探讨翻译难度评估标准,并且试图建立翻译难度系数计算方式。"翻译难度系数"的提出,对于指导翻译实践、翻译教学和翻译研究具有积极意义和应用价值。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
难度系数评估论文参考文献
[1].郑秀芳.“难度系数”在汉英笔译难度评估与评分中的应用[D].厦门大学.2017
[2].郑秀芳,杨士焯.论“难度系数”在翻译难度评估中的应用[J].东方翻译.2016
[3].张伟伟,吴迪.高速公路机电工程施工难度系数评估模型[J].电子制作.2015
[4].王晓娟,芦鸿雁.难度系数对基础护理操作技术评估应用研究[J].护士进修杂志.2015
[5].陈世保,徐峰,吴国凤.基于难度系数的加权关联规则在试卷评估中的应用[J].井冈山大学学报(自然科学版).2013
[6].尹仕海.根管治疗难度系数评估模式探讨[J].牙体牙髓牙周病学杂志.2005
[7]..根管治疗难度系数临床评估标准[J].华西口腔医学杂志.2004
[8].马兰.试题难度系数对“管理学”学士学位质量评估的作用[J].科技与管理.2004