应用型大学建设下应用统计学专业课程建设的研究——以河北科技师范学院为例

应用型大学建设下应用统计学专业课程建设的研究——以河北科技师范学院为例

论文摘要

结合地方经济发展状况,以河北科技师范学院为例总结应用统计学教育发展中遇到的实际问题,研究应用型大学建设下应用统计学专业的准确定位,以及应用型人才培养模式下应用统计学专业教学改革策略,构建适合实际情况的应用统计学课程体系。

论文目录

  • 一、新增设的应用统计学专业存在着以下主要问题
  •   (一)专业定位不明确
  •   (二)课程设置不合理
  •   (三)实践教学内容和环节偏少,质量得不到保证
  •   (四)教学理念滞后,以知识为中心,缺乏理论与实际的联系
  • 二、课程教学改革的一些建议
  •   (一)明确专业定位
  •   (二)改进教学内容,调整教学模式
  •   (三)了解地方需求,实施校企合作
  • 三、推进课程体系的构建
  •   (一)核心课程
  •   (二)选修课程
  •   (三)实践环节
  •   (四)校企合作课程
  • 四、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 郑俊玲,毛学志

    关键词: 应用统计学,课程建设,教学改革

    来源: 科技风 2019年30期

    年度: 2019

    分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 数学,社会学及统计学,高等教育

    单位: 河北科技师范学院数学与信息科技学院

    基金: 2018年河北科技师范学院教学研究项目《应用统计学专业课程体系研究》(项目编号:JYYB201803)

    分类号: G652.3;C8-4

    DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.201930048

    页码: 57+64

    总页数: 2

    文件大小: 170K

    下载量: 162

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