论文摘要
目的:探讨健康教育联合心理护理对应激性精神障碍患者的干预效果。方法:选取2017年1月至2019年1月我院收治的应激性精神障碍患者120例,按随机数表法分为对照组和实验组,每组60例。对照组予精神科常规护理,实验组在此基础上予健康教育联合心理护理。比较两组干预前后抑郁SAS评分、焦虑SDS评分、精神症状改善。结果:干预后,两组SAS评分、SDS评分均下降,实验组低于对照组;实验组精神症状改善有效率高于对照组,均P<0.05。结论:健康教育联合心理护理可改善应激性精神障碍患者的抑郁焦虑及不良精神症状。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 蔡杉杉
关键词: 健康教育,心理护理,精神科患者应激性精神障碍
来源: 中国高等医学教育 2019年12期
年度: 2019
分类: 医药卫生科技
专业: 临床医学
单位: 绍兴市第七人民医院
分类号: R473.74
页码: 144-145
总页数: 2
文件大小: 119K
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标签：健康教育论文; 心理护理论文; 精神科患者应激性精神障碍论文;