本文主要研究内容
作者汪慧（2019）在《体验式学习在小学数学教学中的应用策略》一文中研究指出：在新课程改革推行的过程当中,体验式学习在小学数学课堂上的应用显得越来越重要,因此非常有必要对此进行深入研究,分析当前体验式学习在小学数学教学中应用的状况和其中出现的一些问题,并对这些问题提出解决方法,从而使体验式学习能够在小学数学课堂上发挥更重要的作用。
Abstract
zai xin ke cheng gai ge tui hang de guo cheng dang zhong ,ti yan shi xue xi zai xiao xue shu xue ke tang shang de ying yong xian de yue lai yue chong yao ,yin ci fei chang you bi yao dui ci jin hang shen ru yan jiu ,fen xi dang qian ti yan shi xue xi zai xiao xue shu xue jiao xue zhong ying yong de zhuang kuang he ji zhong chu xian de yi xie wen ti ,bing dui zhe xie wen ti di chu jie jue fang fa ,cong er shi ti yan shi xue xi neng gou zai xiao xue shu xue ke tang shang fa hui geng chong yao de zuo yong 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自新智慧的汪慧，发表于刊物新智慧2019年31期论文，是一篇关于探究式学习论文,小学数学教学论文,应用策略论文,新智慧2019年31期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新智慧2019年31期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：探究式学习论文; 小学数学教学论文; 应用策略论文; 新智慧2019年31期论文;