新大纲条件下,《人民军队历史与优良传统》课程教学改革与实践

新大纲条件下,《人民军队历史与优良传统》课程教学改革与实践

论文摘要

本文以新大纲条件下《人民军队历史与优良传统》课的教学实践为对象,指出新大纲条件下《人民军队历史与优良传统》课的教学要注重讲清基本史实、基本原理、学习意义,用好情景教学法、现地教学法和研讨教学法,优化三种教学手段,开创实战化教学新思路,为新时代培养听党指挥、能打胜仗、作风优良的新型军事人才。

论文目录

  • 一 教学内容优化改革,做到“三个注重,三个讲清”
  •   (一) 注重基本历史事件、历史人物和历史意义的教育,讲清基本史实
  •   (二) 注重历史观的教育,突出唯物史观和辩证法在分析史实中的运用,讲清基本原理
  •   (三) 注重优良传统教育,强化传承红色基因的政治自觉,讲清学习意义
  • 二 教学方法优化改革,活用三种方法
  •   (一) 激发学习兴趣,用好情景教学法
  •   (二) 增强情感认同,用好现地教学法
  •   (三) 开拓学员思维,用好研讨教学法
  • 三 教学手段优化改革,运用三种手段
  •   (一) 运用现代多媒体手段形象教学特点,突破教学重点、难点
  •   (二) 运用视频教学手段感染力强的教学特点,深化教学内容、效果
  •   (三) 运用新媒体技术手段共享交互的教学特点,拓展教学思路
  • 四 其他设计优化改革
  •   (一) 运用好两种考核手段,增强学习积极性、主动性
  •   (二) 合理选择教学内容,突出重难点,内容符合教学要求及层次
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 朱鹏,郑中伟,李德

    关键词: 新大纲,人民军队历史与优良传统,改革与实践

    来源: 教育现代化 2019年96期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,社会科学Ⅰ辑

    专业: 军事

    单位: 海军航空大学青岛校区

    分类号: E251.3;E20-4

    DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.96.051

    页码: 141-142+153

    总页数: 3

    文件大小: 1237K

    下载量: 52

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