本文主要研究内容
作者柳林,钟生海,胡景乾,张丽琼（2019）在《产教融合视域下应用型大学实践教学体系构建探索——以安康学院“农林生”专业为例》一文中研究指出：根据产教融合概念内涵及实践教学体系构建方式,重点从校企共建实践教学平台、双师型师资队伍建设、人才培养方案修订、实践教学方法与教学评价改革和"双主体"制度建设等五个方面构建"创新型、开放性、双主体、多层次"的应用型人才培养实践教学新体系。该体系实践效果良好,对其他应用型大学具有借鉴意义。
Abstract
gen ju chan jiao rong ge gai nian nei han ji shi jian jiao xue ti ji gou jian fang shi ,chong dian cong jiao qi gong jian shi jian jiao xue ping tai 、shuang shi xing shi zi dui wu jian she 、ren cai pei yang fang an xiu ding 、shi jian jiao xue fang fa yu jiao xue ping jia gai ge he "shuang zhu ti "zhi du jian she deng wu ge fang mian gou jian "chuang xin xing 、kai fang xing 、shuang zhu ti 、duo ceng ci "de ying yong xing ren cai pei yang shi jian jiao xue xin ti ji 。gai ti ji shi jian xiao guo liang hao ,dui ji ta ying yong xing da xue ju you jie jian yi yi 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自高校实验室科学技术的柳林,钟生海,胡景乾,张丽琼，发表于刊物高校实验室科学技术2019年04期论文，是一篇关于产教融合论文,实践教学体系论文,实践教学体系构建论文,高校实验室科学技术2019年04期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自高校实验室科学技术2019年04期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。