论文摘要
学生普遍认为离散数学课程概念多,内容枯燥,学习难度大。为了解决学生学习过程中的问题,采取结合MOOC、雨课堂以及作业及时反馈的混合教学模式。使用MOOC提供在线教学资源,方便学生预习和复习;利用雨课堂创造生动有趣的教学环境;利用手机应用实现作业的及时反馈。从课前、课中、课后全方位的教学跟踪并进行数据采集和分析;从教学实践中证明这种混合教学模式更适合像离散数学这类专业基础课程的学习。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 贾晖
关键词: 慕课,雨课堂,作业反馈
来源: 当代教育实践与教学研究 2019年15期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,信息科技
专业: 数学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 西安邮电大学计算机学院
基金: 西安邮电大学教学改革研究项目“结合微课的离散数学课程教学模式研究”,项目编号:JGB201714
分类号: O158-4;G434
DOI: 10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.1671
页码: 24-25
总页数: 2
文件大小: 1675K
下载量: 53
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