智者与仁者议论文对当代青年人

问：仁者见仁智者见智 作文 900字

1. 答：每个人的鼻子下方都长着一张嘴。虽然它只有上下两片嘴唇，动作也只是简单的一张一合。然而你可以小瞧了其作用，所谓祸从口出，人言可畏也并不是没有道理的。总觉得人世间是一个很聒燥的地方，用契柯夫的话来说那便是所有的狗都在叫
2. 答：仁者见仁智者见智，是有句话这么说的

问：诚者,仁者,智者 作文

1. 答：同样是人，同样是猿类进化而来的人，但对于某一事物的看法，理解都是不同的，所谓“仁者见仁，智者见智。”正因如此，才构成大千世界形形色色，各不相同的人，也形成各民族各种文化，构成世界文化的多样性。
   同样身处乱世中，儒家提出“仁，礼”，“无为而治”；法家提出“严刑峻法”，这样不同的思想，构成了百家争鸣的局面，使当时的文化达到极度繁荣。正因仁者见仁，智者见智，各学派对于政治，教育等问题的看法自然各不相同。当然，并非只有哪些伟人才会形成这样局面，伟人也是从平凡人中走出来的，只是他们的眼界较宽，视野较远，思考也较为深奥。在生活中，无法是多细微的问题，多渺小的事物都会形成不同看法，仁者见仁。智者见智在每个人身上都可以体现。
   有人说过：“一千个人，有一千个哈姆雷特”不同的人，对同一个人的看法是不同，在我国的神话故事有玉皇大帝，女娲娘娘；在希腊神话故事中有宙斯，那维斯；西方也有耶稣。 只要我们仔细观察，可以发现不同的国家的神话人物与本国人们都是相似的，可以看出当人，们在创造神话人物是依照自己的形象塑造的。
   这就是仁者见仁，智者见智，每个人在看待某一事物时是带有主观色彩的，自然形成了不同的结果。在通过孩子的奇特幻想与好奇心时，不同父母会有不同的做法。有些父母会认为孩子在胡说八道，胡思乱想，无情扼杀她们的好奇心。在美国一个小镇有一位母亲在厨房里干活，听到孩子在后院蹦跳玩耍，便问：“亲爱的，你在干什么？” 孩子回道：“我要跳上月球。”那母亲没有像别的父母一样向孩子泼冷水。她笑道：“要记得回家哟。” 30年后，这个小孩子长大了，成为了世界第一个登上月球的人类，他就是——阿姆斯特朗。这种不同的做法，使得孩子有了不同的成就，可见仁者见仁，智者见智。
   不过也会有误导人们的，不然社会上怎会出现犯罪分子，所以仁者见仁，要见到真正的“仁”，智者见智，要见到真正的“智”。

问：对于这个仁者见仁智者见智的社会我们应该怎么看？

1. 答：人类社会有多种文明存在、又有文化多样性，这是一方面；另外一方面就是人类除了“人性”这一点是共通的以外，在一些具体的认识上往往会存在差异，这跟个人的出生、或从小生长的环境、文化涵养的高低、所属的群体等等有关，站在不同的角度和立场看同一问题往往会得到不同的认识和答案，公说公有理、婆说婆有理，所以古语有云：“兼听则明，偏听则暗。”意思就是不要只单听那一方面的，对某一事物的看法实在拿不准，那就综合群论，就是把各种不同意见进行综合，从中总结出那个相对客观的中肯的认识的答案。
2. 答：见仁见智地看。DUANG DUANG DUANG