有机化学实验中“创新能力”和“诚信意识”

有机化学实验中“创新能力”和“诚信意识”

论文摘要

通过探讨如何在有机实验教学中提高大学生的"创新能力"和增强实验科学的"诚信意识",并分析提高学生"创新能力"和增强"诚信意识",对于培养综合素质高的高水平人才的起到重要作用。

论文目录

  • 1“创新能力”的培养
  •   1.1 调整实验内容和进度, 保持理论知识和实验进程步调一致
  •   1.2 加强学生的自主能动性学习, 培养学生“发现问题”的学习意识
  •     1.2.1 加强学生自学环节要求, 督促自学中发现问题[1]
  •     1.2.2 实验课程中依托实验现象发掘问题
  •     1.2.3 实验课后根据实验结果和数据, 总结问题
  •   1.3“失败”实验中相互讨论找寻问题, 寻找实验创新点[2]
  • 2“诚信意识”的培养
  •   2.1 提高自我监督能力
  •   2.2 诚信教育中“一票否决”制[4]
  • 3“创新意识”和“诚信意识”在教学中的相互促进
  • 4 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 张金凤

    关键词: 有机实验,创新能力,诚信意识,培养

    来源: 云南化工 2019年04期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 化学,有机化工,高等教育

    单位: 淮北师范大学化学与材料科学学院

    分类号: O62-4;G652

    页码: 197-198

    总页数: 2

    文件大小: 1710K

    下载量: 67

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