基于“新型学徒制”的高职《纺织服装跟单实务》课程教学改革

基于“新型学徒制”的高职《纺织服装跟单实务》课程教学改革

论文摘要

中国的工业化进程不断加快,对新型技能型人才的需求也不断扩大,培育高素质技能人才的成为我国高职院校当前的工作重点。结合目前笔者所在高职院校《纺织服装跟单实务》课程的教学实际,引入"新型学徒制",从更新教学内容和教学方法、提高教师实践能力、引进企业导师、深化校企合作、转变评价模式等几方面入手,对该课程的教学进行改革。

论文目录

  • 1 高职教育融入新型学徒制的必要性
  •   1.1 国家加快产业结构调整, 实现制造强国的需要
  •   1.2 企业推动产业转型升级, 吸纳新型技能人才的需求
  •   1.3 高职院校提升社会认可度, 培育高素质技能人才的需要
  •   1.4 高职院校毕业生提高就业质量, 零对接岗位的需要
  • 2 目前高职《纺织服装跟单实务》课程教学中存在的问题
  •   2.1 注重理论知识的教授, 能力培养的力度不够
  •   2.2 教师实践经验欠缺, 教学方法比较单一
  •   2.3 校企合作不够深入, 学生缺少实践机会
  •   2.4 评价体系比较落后, 技能掌握程度较难把控
  • 3 新型学徒制融入《纺织服装跟单实务》课程的教学改革思路与实施路径
  •   3.1 新型学徒制融入《纺织服装跟单实务》课程的教学改革思路
  •   3.2 新型学徒制融入《纺织服装跟单实务》课程的实施路径
  •     3.2.1 更新教学内容, 丰富教学方法
  •     3.2.2 提升教师实践能力, 引进企业导师
  •     3.2.3 深化校企合作, 加强实训基地建设
  •     3.2.4 改变评价体系, 转换评价模式
  • 4 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 王珏

    关键词: 新型学徒制,高职跟单课程,教学改革

    来源: 科技资讯 2019年02期

    年度: 2019

    分类: 基础科学,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑,经济与管理科学

    专业: 轻工业手工业,职业教育,工业经济

    单位: 绍兴职业技术学院范蠡商学院

    基金: 绍兴市教育科学2018年规划课题“基于‘新型学徒制’的高职《纺织服装跟单实务》课程教学改革”(项目编号:SGJ2018021)的研究成果

    分类号: F407.8-4;G712

    DOI: 10.16661/j.cnki.1672-3791.2019.02.151

    页码: 151-152

    总页数: 2

    文件大小: 1621K

    下载量: 59

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