论文摘要
二手教材如今在高校校园司空见惯,因"价廉"、"环保"的特点之于循环经济意义匪浅。但通过对高校二手教材的来源、使用及处理情况的调查发现,节约资源观念被广泛接纳的前提下,二手教材并未发挥应有影响力,显示出在"源"处单一、在"流"处浪费的问题。其后存在着信息不对称的潜在因子,主要表现为:"买""卖"信息不对称、教材参数信息不对称。针对分析结果可以提出可行对策:技术层面建构互联网交易平台;组织层面拓宽获取及处理渠道;思想层面加强校园双向倡导。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李扬潇
关键词: 二手教材,循环利用,互联网平台,大学生
来源: 新时代职业教育 2019年02期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 环境科学与资源利用,高等教育
单位: 南京航空航天大学
基金: 南京航空航天大学2019年度大学生自由探索计划项目把握旧书“源”与“流”:大学生二手教材获取及处理情况的实证研究——以南京四所高校为例(项目编号:ZT2018170)研究成果之一
分类号: X705;G642.3
页码: 70-73
总页数: 4
文件大小: 1316K
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