导读:本文包含了游戏分析论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:小学,英语,游戏,教学
游戏分析论文文献综述
张金兰[1]（2019）在《如何优化小学英语课堂游戏教学的策略分析》一文中研究指出游戏教学法能够丰富小学英语教学的形式,能够立足于学生的表达需求,创设良好空间,充分运用学生的感官与行为,让学生对英语学习更加感兴趣,提升学习效果。特对游戏教学法的特色及价值进行分析,并结合小学英语课堂的教学需求,探讨游戏教学与小学英语结合的有效途径,必可促进游戏教学法在小学英语课堂中的应用。(本文来源于《2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(一）》期刊2019-12-20）
龙玫[2]（2019）在《在体育游戏活动中渗透幼儿意志力的培养分析》一文中研究指出在幼儿园教育当中,体育游戏的运用可以帮助幼儿掌握一定的体育知识,而且在游戏当中促进幼儿认知能力的提升,满足其成长与发展需求。在幼儿开展体育游戏时,由于其心理和身体方面存在一定的特殊性,因此会遇到较大的困难与挫折,很多幼儿未能良好完成游戏任务。而幼儿意志力的培养,则是帮助幼儿建立健全人格的关键途径,能够使其主动参与到体育游戏当中,并在自己的努力下顺利完成相关任务。本文将探索在体育游戏活动中渗透幼儿意志力的培养策略,为幼儿教育工作者提供参考与建议。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年49期）
郑鑫焱[3]（2019）在《网络游戏版号的法律风险分析及建议》一文中研究指出互联网及网络游戏行业在近十年来成指数性发展,在相关法律尚存空白的情况下,市场的经营者往往以意思自治的方式构筑交易体系,此间必存在着种种灰色的交易模式。每当有新的法律法规出台,必定成就一部分企业,亦摧毁一部分的企业。居安而思危,有备则无患。完善企业合规治理,建立合法高效的运营模式,又好又快的发展是每个游戏行业的从业企业追求的目标。本文将对网络游戏版号的性质、必要性、交易风险及应对建议几个方面进行分析和探讨。(本文来源于《法制博览》期刊2019年34期）
吴岚勇[4]（2019）在《体育游戏在初中体育教学中的应用分析》一文中研究指出随着教育的不断改革,现在对于学生的要求不仅是要求学生拥有良好的文化基础,还需要学生拥有一个健康的体魄。因为只有拥有健康的体魄,才能更好地投入到文化学习中去,将来才能更好地服务社会、奉献社会。(本文来源于《文理导航(下旬)》期刊2019年12期）
傅惠萍[5]（2019）在《幼儿园自主游戏课程构建及实施路径分析》一文中研究指出游戏是人类锻炼身心、智力的一种高级活动,幼儿处于对外探索、练习肢体协调动作的重要时期,借助游戏有助于培养幼儿的身心塑造其良好的品质。本文就如何构建实施幼儿园自主游戏课程进行探讨。(本文来源于《中华少年》期刊2019年34期）
曹宏鸣[6]（2019）在《移动游戏市场运营分析》一文中研究指出随着智能手机的普及,移动游戏逐渐成为游戏产业中最大的细分市场,因其操作简单、携带方便广受人们喜爱。本文通过介绍移动游戏市场形成的原因,分析移动游戏变现模式来总结移动游戏市场的运营模式,并提出建议。(本文来源于《传媒论坛》期刊2019年23期）
谢吾娥[7]（2019）在《初中体育教学中渗透游戏教学法的实践分析》一文中研究指出随着新课改的不断深入,体育教学也在不断的进行改革,这就促使教师改变传统的教学方法,通过轻松有趣的教学方式来吸引学生对体育的兴趣。游戏教学法是一种新型教学法,它在体育教学上的应用,能够改变传统体育教学单一枯燥的缺点,让体育课堂变得生动起来。本文就游戏教学法在初中体育教学中的作用进行实践分析,希望给大家带来一点帮助。(本文来源于《才智》期刊2019年33期）
秦风[8]（2019）在《游戏在高职篮球教学中的运用分析》一文中研究指出针对体育游戏在高职篮球教学中的运用原则进行分析,突出表现在趣味性、竞技性及关联性等方面。结合高职篮球教学的内容及高职学生特征,探究体育游戏的有效融合途径,为学生打造一个良好的篮球技能学习环境,持续提升高职篮球教学的质量。(本文来源于《才智》期刊2019年33期）
庄敏晖[9]（2019）在《幼儿园户外游戏活动的创新分析》一文中研究指出随着我国经济与社会的蓬勃发展,幼儿教育的地位和作用更加凸显,其作为教育发展的基石,是幼儿在步入小学之前的重要教育阶段,通过幼儿教育可以帮助幼儿形成正确的习惯和认识,对其未来成长具有积极意义。户外游戏作为幼儿园教育的重要形式,通过丰富多彩的游戏可以提升幼儿的综合素质和各项能力,因此,教师需要结合幼儿特点对户外游戏进行创新与改进,充分发挥其育人价值。(本文来源于《当代家庭教育》期刊2019年33期）
俞惠,董志霞,宋洁,冯维姣,华皎[10]（2019）在《体感互动游戏对脑卒中患者下肢功能康复效果的Meta分析》一文中研究指出目的探讨体感互动游戏对脑卒中患者下肢功能康复效果的影响。方法检索国内外数据库关于体感互动游戏对脑卒中患者下肢功能干预效果的随机对照试验(RCT),检索时限为建库至2018年9月,进行文献质量评价,采用RevMan5.3软件进行数据分析。结果纳入11篇文献,共414例患者。与常规康复措施相比,体感互动游戏可提高Berg平衡量表(BBS)评分(WMD=1.75, 95%CI 0.95～2.54, P <0.001),增加步频(SMD=1.21, 95%CI 0.03～2.38, P=0.04),缩短计时起立-行走测试用时(WMD=-4.21, 95%CI-7.36～-0.89, P=0.01),提高下肢运动功能(SMD=0.66,95%CI 0.15～1.17, P=0.01),但不能提高步速(SMD=0.05, 95%CI-0.98～1.09, P=0.92)和10米最大步行速度(WMD=3.54, 95%CI-1.12～8.20, P=0.14)。结论与常规康复措施相比,体感互动游戏能促进脑卒中患者平衡、运动和步行功能改善,但在提高步速方面还需开展更多研究。(本文来源于《中国康复理论与实践》期刊2019年11期）
游戏分析论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在幼儿园教育当中,体育游戏的运用可以帮助幼儿掌握一定的体育知识,而且在游戏当中促进幼儿认知能力的提升,满足其成长与发展需求。在幼儿开展体育游戏时,由于其心理和身体方面存在一定的特殊性,因此会遇到较大的困难与挫折,很多幼儿未能良好完成游戏任务。而幼儿意志力的培养,则是帮助幼儿建立健全人格的关键途径,能够使其主动参与到体育游戏当中,并在自己的努力下顺利完成相关任务。本文将探索在体育游戏活动中渗透幼儿意志力的培养策略,为幼儿教育工作者提供参考与建议。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
游戏分析论文参考文献
[1].张金兰.如何优化小学英语课堂游戏教学的策略分析[C].2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(一）.2019
[2].龙玫.在体育游戏活动中渗透幼儿意志力的培养分析[J].课程教育研究.2019
[3].郑鑫焱.网络游戏版号的法律风险分析及建议[J].法制博览.2019
[4].吴岚勇.体育游戏在初中体育教学中的应用分析[J].文理导航(下旬).2019
[5].傅惠萍.幼儿园自主游戏课程构建及实施路径分析[J].中华少年.2019
[6].曹宏鸣.移动游戏市场运营分析[J].传媒论坛.2019
[7].谢吾娥.初中体育教学中渗透游戏教学法的实践分析[J].才智.2019
[8].秦风.游戏在高职篮球教学中的运用分析[J].才智.2019
[9].庄敏晖.幼儿园户外游戏活动的创新分析[J].当代家庭教育.2019
[10].俞惠,董志霞,宋洁,冯维姣,华皎.体感互动游戏对脑卒中患者下肢功能康复效果的Meta分析[J].中国康复理论与实践.2019