导读:本文包含了高等教育管理论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:高等教育,教育管理,创新能力,大学生,人文主义,范式,孤岛。
高等教育管理论文文献综述
刘珊珊[1]（2019）在《高等教育管理信息化对策研究》一文中研究指出高等教育管理信息化建设既要重视硬件,也要重视软件和数据,增强利用数据的自觉性,分步实施,执行信息化标准和规范,避免低水平重复建设,消除"信息孤岛";要用技术和管理两条腿走路,软件购买或开发前要认真调研,发挥关键用户的作用,注重对普通用户的培训,管理流程及机构的改革要与时俱进,高、中、基层管理者要扮演好各自的角色,将高层的领导力和中、基层的执行力拧成一股绳,可以尝试用(本文来源于《电子世界》期刊2019年23期）
郑曦[2]（2019）在《激励理论在高等教育管理中的运用研究》一文中研究指出为了更好地促进高等教育的发展,在高校教育管理的工作中能更好地提高教育效果,我们需要对教育的管理对象采取一定的激励机制。激励理论来源于西方,是西方的科学管理方法,在西方中有着广泛的应用尤其是经济管理领域,但在我国的高等教育管理体系中,激励理论还缺乏一定的深度,还停留在起步的阶段。我们要从教师和学生两个方面来具体分析如何应用激励理论,进而充分调动师生积极性,在高等教育管理中丰富激励理论的内(本文来源于《科普童话》期刊2019年47期）
龚洁[3]（2019）在《全球化时代高等教育管理的困境与突围之道》一文中研究指出我国社会已经全面进入了全球化发展时代,在经济、文化、信息、互联网全球化发展趋势日渐加深的当下,社会各个领域的发展模式也发生着变化。本文将针对全球化时代高等教育管理的困境进行详细分析,其目的是研究出全球化时代高等教育管理突围途径。(本文来源于《科学大众(科学教育)》期刊2019年11期）
丁妍[4]（2019）在《高等教育背景下学生教育管理工作途径分析》一文中研究指出高等教育背景下,想要提高学生的教育管理水平,必须改变传统的教育管理模式,该模式已经无法适应当代教育需求,要结合目前发展形式,对原来的教育管理模式进行改革和创新,这是高校发展期间需要研究的问题。要对目前高校学生教育管理工作的实际情况进行分析,根据学生的发展需求、心理特点和兴趣爱好等,明确学生教育管理工作的具体路径,制定科学的教育管理方法,为学生今后更好的发展提供保障。(本文来源于《科学大众(科学教育)》期刊2019年11期）
梁静,白蓉[5]（2019）在《习近平关于高等教育的重要论述——基于教育管理与服务的视角》一文中研究指出习近平新时代高等教育重要论述是马克思主义教育学说与当代中国教育实践相结合的产物,学习习近平总书记新时代高等教育重要论述,是教育事业改革创新的指引。习近平总书记高度重视国家教育事业,把教育放在国家重要的战略地位;强调高校思想政治教育的重要性;提出了高校要扎根中国大地办大学,办出中国的世界一流大学目标的内涵式发展道路;特别重视高校立德树人根本任务,给予青年学子深深期望和谆谆教诲;也特别强调了推进高等教育的重要性,本文立足新时代高等教育,结合习近平相关教育理念展开相关论述。(本文来源于《法制与社会》期刊2019年32期）
蔡紫苗[6]（2019）在《高校管理工作对大学生创新能力的影响——评《高等教育管理与大学生创新能力培养研究》》一文中研究指出《高等教育管理与大学生创新能力培养研究》一书作者刘明亮,由北京科学技术文献出版社2017年11月出版,共八章。第一章是高等教育管理学,主要介绍了高等教育管理学的学科性质、属性,并对其认知论、价值论、经验体系与理论体系和科学研究方法进行了详细说明。第二章是高等教育管理本质,深入解析了高等教育管理特性与典型矛盾。第叁章为高等教育管理功能,主要对(本文来源于《中国高校科技》期刊2019年11期）
余春燕[7]（2019）在《论公共管理范式对我国高等教育管理改革的影响》一文中研究指出从20世纪80年代到现在,我们国家在高等教育管理的领域一直都在进行了一系列的改革。在市场体制下的大众化教育里面,市场的失灵和教育的质量下降,使得了我国的"教育产业化"理论争论的趋势正在升温。高等教育要想更好地发挥为社会服务的功能,就要与时俱进,顺应我国经济发展模式转变的需求,为产业发展从依靠低成本劳动力优势向依靠高技能人才支撑转变服务。通过优化高等教育课程体系,努力实现学历教育与职业教育、岗位培训相衔接,走出低水平重复建设的局面,优化整合资源,打造组合式高效益教育平台,提高高等教育质量和水平,培养应用复合型技能人才,为提供高技能人才支撑做出更大贡献。本篇文章主要是分析了公共行政的研究范式对我国高等教育的改革所造成的影响,希望这样能够给我国高等教育管理体制改革提供到了启示。(本文来源于《大众投资指南》期刊2019年22期）
靳朝辉[8]（2019）在《论高等教育教学质量管理的策略探究》一文中研究指出在当前社会当中,对于高等教育教学所开展的管理工作已经成为教育领域当中的非常关键的实践和理论问题,得到了教育界的广泛关注。而在高等教育的实际开展当中,教学管理一直是生命线的存在,对于高等教育的长久与持续发展有着非常大的作用,能奠定有效的基础。基于此,本文将以此为课题,对高等教育当中的教学质量管理对策进行研究,希望对相关工作的展开发挥借鉴价值。(本文来源于《科技风》期刊2019年31期）
王维琳[9]（2019）在《成人高等教育校外教学点教学规范管理》一文中研究指出针对成人高等教育校外教学点规范管理现存的一些问题,包括教学定位不够明确,教学质量难以把控,教学管理人员素质参差不齐,教师队伍水平不高等,提出了相应的解决措施:要加强教学点的意识教育,从招生源头抓规范招生,严密中间管理过程,对教学点进行全方面的督导;同时,教学点在内涵建设方面需要针对地区经济、社会发展打造自己的品牌特色和重点专业,才能使教学点增强活力,更有竞争力。(本文来源于《科学咨询(科技·管理)》期刊2019年11期）
刘颖[10]（2019）在《基于科学人文主义的高等教育管理服务路径研究》一文中研究指出在开启"十叁五"新时代的背景下,高等教育实施转型发展战略面临着一场新的变革,这一变革要适应科学人文主义是当代高等教育的价值走向和发展趋势,这一趋势给高校教育管理服务模式带来了新挑战。而要实现其改革创新,须通宏观层面提供理论支撑,建构科学人文精神理念。(本文来源于《中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)》期刊2019年11期）
高等教育管理论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
为了更好地促进高等教育的发展,在高校教育管理的工作中能更好地提高教育效果,我们需要对教育的管理对象采取一定的激励机制。激励理论来源于西方,是西方的科学管理方法,在西方中有着广泛的应用尤其是经济管理领域,但在我国的高等教育管理体系中,激励理论还缺乏一定的深度,还停留在起步的阶段。我们要从教师和学生两个方面来具体分析如何应用激励理论,进而充分调动师生积极性,在高等教育管理中丰富激励理论的内
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
高等教育管理论文参考文献
[1].刘珊珊.高等教育管理信息化对策研究[J].电子世界.2019
[2].郑曦.激励理论在高等教育管理中的运用研究[J].科普童话.2019
[3].龚洁.全球化时代高等教育管理的困境与突围之道[J].科学大众(科学教育).2019
[4].丁妍.高等教育背景下学生教育管理工作途径分析[J].科学大众(科学教育).2019
[5].梁静,白蓉.习近平关于高等教育的重要论述——基于教育管理与服务的视角[J].法制与社会.2019
[6].蔡紫苗.高校管理工作对大学生创新能力的影响——评《高等教育管理与大学生创新能力培养研究》[J].中国高校科技.2019
[7].余春燕.论公共管理范式对我国高等教育管理改革的影响[J].大众投资指南.2019
[8].靳朝辉.论高等教育教学质量管理的策略探究[J].科技风.2019
[9].王维琳.成人高等教育校外教学点教学规范管理[J].科学咨询(科技·管理).2019
[10].刘颖.基于科学人文主义的高等教育管理服务路径研究[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊).2019
论文知识图
