提高计算机类专业工程制图课程教学质量的途径

提高计算机类专业工程制图课程教学质量的途径

论文摘要

针对计算机类专业的特点以及用人单位对计算机专业毕业生的能力需求,改革工程制图课程教学,通过做好内容取舍、上好第一课、指导学生做好笔记等方式方法,提升教学质量,以期达到高阶性、创新性和挑战度的标准。

论文目录

  • 1 前言
  • 2 做好内容取舍
  • 3 上好第一课
  • 4 指导学生做好笔记
  • 5 采用模块化教学方法
  • 6 上机课分组学习
  • 7 在课程中引入三维软件
  • 8 开放式考核方法
  • 9结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 雷一腾,李阳,范荣

    关键词: 计算机,工程制图,知识产权,创新创造

    来源: 中国教育技术装备 2019年18期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

    专业: 工业通用技术及设备,高等教育

    单位: 伊犁师范大学电子与信息工程学院

    基金: 伊犁师范大学教育教学改革项目“工程制图课程中的创新精神激发与创新设计保护”(项目编号:JG201815)

    分类号: TB23-4;G642.0

    页码: 88-90

    总页数: 3

    文件大小: 880K

    下载量: 9

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