导读:本文包含了会话目的论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:目的,原则,互动,西班牙语,俄语,问句,英文。
会话目的论文文献综述
梁乐乐[1]（2017）在《目的原则下英文访谈节目的会话分析》一文中研究指出廖美珍根据对法庭互动话语的分析,将哲学上的目的性原则应用到言语行为分析,提出了一种语用研究和话语分析的新途径——目的原则。目的原则的分析模式为"半机构性"话语分析带来了新的研究方向。本文以目的原则为理论框架,以《艾伦秀》部分节目文字实录为语料,从目的关系和追求目的的会话策略两个方面分析英文访谈类节目中的会话。(本文来源于《北方文学》期刊2017年14期）
韩文妍[2]（2017）在《高职院校初级西班牙语教学中目的语文化的引入研究——以西班牙语会话课为例》一文中研究指出语言和文化本身就是相互依赖、相互影响的,语言是文化的重要载体,了解语言文化知识有助于我们的交际。目前在高职院校的西班牙语教学中存在过于侧重词汇、语法的教学,忽略了文化引入的现象,对培养学生的语言交际能力非常不利。(本文来源于《学园》期刊2017年13期）
李雅楠,陈海庆[3]（2016）在《目的关系的表征:庭审会话选择问句(不)提醒功能探析》一文中研究指出庭审会话中的选择问句在司法实践中起到提醒功能,它揭示了庭审参与者目的关系不一致现象。采用目的原则为理论框架,汉语语调为研究方法,转写CCTV12《庭审现场》栏目庭审案件作为语料,对法庭审判中的选择问句功能进行了一项实证研究。研究结果表明,庭审话语中选择问句的焦点位置有助于实现其提醒功能,但提醒与否、何时提醒则由说话人的身份决定。(本文来源于《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》期刊2016年11期）
孙也童[4]（2014）在《目的原则下电视求职节目会话分析》一文中研究指出在曰趋激烈的求职竞争市场中，谋求职位的办法不是唯一的，能展示求职者优势的平台也并非局限于坐在办公室里的语言或者书面考核。为了更多元化的使“伯乐”和“千里马”寻求到自己理想的人选或职位目标，电视媒体提供了这样一个开放式的平台，“一些电视求职节目”逐渐出现在公众视野中。本文以《职来职往》中，典型求职者的面试话语为语料，运用目的原则对语料进行分析，进一步探讨电视求职节目面试语言的话语特征，以及面试官及求职者的话语技巧，进行目的原则下的电视求职节目的会话分析。“目的原则”是近几年在汉语语用学的一个新角度分析话语会话的语用原贝IJ。日常会话行为中，人与人之间的交流都是带有一定目的性的，无论何种对话形式，都是在一定的目的关系条件下进行的。除法庭互动话语这种目的行为指向较为明确的会话模式外，面试话语也是一种以目的为导向的话语会话形式。“求职”本身是一项目的性非常明确的言语交际活动，在求职面试过程中，面试官和求职者的语言过程是富有多样性的。考官与求职者的目的性是显而易见的：求职者通过话语、行为来全面的展示自己的职业技能、业务素质等一系列能博得考官好感的能力，以达到谋求到职位的目的；而考官的目的性则是利用这些信息进一步了解应试者，以此权衡其是否符合该职位的业务要求，寻求合适的人才。论文首先对研究的背景进行分析，指出正是因为激烈的市场竞争促使一些电视媒体将求职作为素材投放到公众视野中，并以《职来职往》为本文主要研究对象，指出分析电视求职面试语言的意义及目的。然后，介绍了本文的主要研究理论及以往面试语言的研究概况，指出了本文的理论框架一目的原则，以及目的原则指导下的话语分析模式；讨论了目前对面试语言的研究多为面试话语话轮转换、会话结构方面，在语用原则上的研究主要集中在礼貌原则以及顺应论角度。本文的主体部分中，以目的原则分析模式为框架，分别从面试目的的层次与结构、面试目的与话语连贯、面试话语策略、面试目的追求结果四个方面，对《职来职往》中的面试语言进行分析。并且讨论了权势关系、目的关系对面试话语的影响，得出结论：权势关系对面试话语的影响体现在话语启动及话语策略的不平衡；目的关系的一致及冲突对面试话语的结果也有着直接的影响。本研究证明了目的原则对面试语言的适用性，指出了面试话语的指向性特征。因此，对于目的原则下的话语分析是有必要的，也对未来的面试话语分析起到了借鉴意义。(本文来源于《东北师范大学》期刊2014-05-01）
朱娅蓉,陈全煜[5]（2013）在《课堂教师会话修正与目的语输入和输出》一文中研究指出课堂教师会话修正能够对目的语输入和输出产生一定积极作用,因此教师在设计课堂教学时应注重通过会话修正的手段提高目的语输入的质量,增加学生目的语输出的机会,并且要注意保护学生参与交流的积极性。(本文来源于《南昌教育学院学报》期刊2013年10期）
霍丽婕[6]（2013）在《以增加亲密度为目的的会话分析》一文中研究指出以提高亲密度为目的的会话在我们的日常生活中扮演非常重要的角色。人们之所以进行此类会话,是为了更好地互相了解,并增进相互之间的人际关系。但对此类会话的科学价值还很少有研究。目前对会话的研究集中在其结构和会话原则上。中国的一位学者王建华对礼貌原则提出了新的理解,并与“亲密度”联系起来。在这一原则的基础上我们可以认为,心理学概念“亲密性”与会话有一定的关系,反过来,通过会话能够对说话人之间的亲密程度造成影响。本文我们将对此类会话进行界定、分类,并分析其句法特征。我们将提出科学的研究方法,以供将来对此类会话进行研究时参考。本文由前言、正文和结论叁部分构成。前言阐述了选择该论题的动机,理论基础,本论文研究的现实性、科学创新性及其价值。正文部分由叁章构成。第一章介绍了对以增加亲密度为目的的会话的研究历史；从会话目的、会话内容和会话人的心理状态叁个角度进行界定；分析了此类会话最主要的特征：会话目的不稳定性及对语言礼貌要求的复杂性。第二章提出了对此类会话的分类原则,并根据原则将此类会话分为两大类：会话过程中会话目的有变化的会话,及会话过程中会话目的保持不变的会话；并分析了不同类型会话中亲密度的表现形式。第叁章分析了此类会话的句法特征。为了进行此分析,我们将会话分为叁种：零亲密度的会话,低亲密度的会话和高亲密度的会话；并从表现形式和情绪表达两个角度对叁种会话的句法特征进行分析。结论部分总结全文,得出结论,并指出论文进一步研究的前景性。(本文来源于《复旦大学》期刊2013-06-08）
冯裕芝[7]（2013）在《基于合作原则和目的原则的联络口译会话含义分析》一文中研究指出在口译研究领域，联络口译通常被看成是口译事件或活动中的交替传译大家庭中边缘化的一员。与其他常见的口译形式不同，如同声传译和会议口译，联络口译的外延更广泛，其操作流程更为灵活。它可以在多种不同场合进行，涵盖任何话题。甚至在许多情况下，联络口译员没有机会去做笔记，因为联络口译的交流主要是由即时的、即兴的以及短时的话轮转换组成。作为口译最为普遍的一种形式，联络口译毫无疑问应当被给予重视和关注。二十一世纪的中国也对优秀的联络口译人才极为需求。口译研究的众多特点中，（学科间）融合是最为显着的一项，它让口译研究开始具有跨学科性。然而，大多数口译研究都集中于口译措辞，口译者技巧以及口译过程评估等等。口译中的会话又尤其是联络口译中的会话很少在语用学的框架内被研究。同时，语用学理论，比如合作原则和目的-意图原则很少用来分析口译会话以及探究联络口译同这两项在语用学发展过程中发挥了巨大作用的原则之间的关系。本文以合作原则和目的-意图原则作为理论基础，对这两项里程碑式的语用学理论是否可以被用来指导联络口译进行了可行性分析，并对联络口译中的会话含义进行定性分析。基于联络口译会话的“目的导向型”的本质特点，在联络口译会话中，合作原则常常被违反，目的-意图原则通常被遵守。联络口译员为了实现交际成功的目的，常常诉诸于目的-意图原则；目的-意图原则能够为联络口译中合作原则的违反给出合理的解释。在案例分析中，16段由作者收集的联络口译会话被用来分析对合作原则四次准则的违反现象。这些例子主要来源是：一、职业口译员及高校英语教师的真实亲身联络口译经历（有现场录音材料）；二、作者的真实亲身联络口译经历。作者曾担任了多项外事活动的联络口译员；叁、联络口译和跨文化交际的教材和指南。作者基于目的原则对每一条合作原则准则的违反给出了详细的解释，同时也对每一次违反达到的效果做出了说明。通过可行性分析，作者证实，会话合作原则和目的-意图原则可以用来指导联络口译研究；通过运用上述两种原则，作者进行了案例分析，并总结出了对于联络口译者的建议。第一，不断提升自身语言能力。其次，培养自身多元文化意识。再次，学习他人的经验并最终形成自己的一套口译策略。最后，广泛汲取各种知识。作者诚挚地希望本文一方面能够在一定程度上拓宽语用学的研究领域以及扩展语用学在口译研究中的应用范围；另一方面，作者也希望本文能够给予联络口译员一定的新视角的启发，帮助他们改进口译技巧和策略。(本文来源于《电子科技大学》期刊2013-04-01）
柯贤兵[8]（2011）在《答辩互动会话的目的交际模式阐释》一文中研究指出人类的言和行都是受目的驱动的。发生在特定工作场所的互动话语如学位论文答辩会话更是以鲜明的目的为导向的学术机构话语。基于目的原则交际观,对答辩互动会话的四个目的交际层面进行分析和阐释,揭示出答辩互动中目的实现与会话效果的内在关系和表达,为把握话语目的如何在话语互动中的实现方式进行有益尝试和提供借鉴作用。(本文来源于《咸宁学院学报》期刊2011年08期）
何磊[9]（2011）在《“目的原则”下的中文求职面试会话分析》一文中研究指出会话分析是对使用中的语言的分析,它不仅仅是探索语言的形式特征,更是对语言使用功能的研究(Brown & Yule 2000)。本研究通过转写14场真实面试的现场录像,运用目的原则对面试语料进行分析,探讨中文求职面试的话语特征,以及面试中的提问技巧和应答策略,达到指导面试的效果。同时也探索语用“目的原则”在法庭话语以外的适用性。目的原则是一个从新的角度分析话语的语用原则。一般来说,一个人说话、行事都是为了达到一个目的。但其目的是否实现,很大程度上取决于能否成功运用语言手段。求职面试话语是以目的为导向的,围绕特定任务展开的典型的机构话语。在求职面试中,面试官和求职者之间的对话是动态的、多样性的。双方采用的不同话语方式都隐含着说话者当时的特定意图。对于面试官来说,不同的提问方式和话题启动会达到不同的效果,他们也将针对应聘者的回答做出分析和揣摩以寻求最合适的人才；而对于应聘者,他们需要采用不同的应答策略来展示自己是最合适的人选。论文在第一部分介绍了本选题的研究背景、研究目的、研究范围和本研究所涉及的语料。鉴于面试的多样性,本研究将面试语料范围限定为在求职中起关键作用的面试,并且排除了多人面试中的小组讨论形式的面试,但包含了多个面试官对单个应聘者的对话形式。第二部分回顾了国内外对面试话语的研究,指出目前对面试中的举止、身体语言及面部表情的研究比较系统和丰富,而从求职面试语言方面进行的研究则相对零散和滞后。目前国外面试话语研究主要从社会语言学的交际互动,以及会话分析的话轮和话语结构的角度进行。国内为数不多的面试话语研究主要从语用学的礼貌原则,批评话语分析和会话分析的话轮和话语结构几个角度进行。第叁部分介绍了本文的理论框架——目的原则,以及目的原则指导下的话语分析模式。论文的主体部分第四部分,以目的分析模式为框架,结合所收集语料中的相关例子,对求职面试中面试官和应聘者的目的关系对互动结构的影响、目的对话语组织形式的影响、目的和话语连贯的关系、目的和不同话语策略的采用、话语所体现的权势地位和导致目的实现与否的语言因素进行了具体分析。结合这些分析,最后分别为面试官提供了提问策略,为应聘者提供了应答策略。论文的最后一部分,基于本文真实语料的分析,首先对全文进行了总结,得出结论：面试中居主导地位的目的一致关系和偶尔产生的目的冲突关系对面试话语互动的话轮结构有着直接影响；自上而下和自下而上的目的系统决定了面试会话的不同组织形式；话语隐含的目的之间直接或间接的联系决定了面试对话的连贯程度；有着不同意图的面试官和应聘者采用了不同的话语策略以实现自己的目的；面试中面试官和应聘者采用的话语策略的不平衡、话轮启动的不平衡和不同的话语口气,体现了面试官的地位和权势远远高于应聘者。同时,论文指出了本研究的应用价值、局限性以及未来研究的方向。本研究体现了面试话语的目的指向性,证明了目的原则适用于面试话语研究,见证了会话分析中目的分析的必要性,并为面试话语的研究提供了一个新的理论视角,因此本研究具有一定的创新性。鉴于面试话语研究在理论及实践上均有一定意义,未来该领域的研究可延伸至中英文面试的语言特点对比和策略分析对比等方面。(本文来源于《华中师范大学》期刊2011-05-01）
杜海[10]（2003）在《浅谈言语交际中的会话目的》一文中研究指出人们运用语言进行交际,都具有一定的倾向性,都想通过语言交流在他人身上引起所希望的结果和影响。会话目的是言语交流的出发点和动力,也是言语表达的起点和要到达的终点。通过对会话目的的分析,可以进一步了解言语交际的规则,更方便地把握交际参与者的意图,使言语交际能够顺利进行。(本文来源于《黑龙江教育学院学报》期刊2003年04期）
会话目的论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
语言和文化本身就是相互依赖、相互影响的,语言是文化的重要载体,了解语言文化知识有助于我们的交际。目前在高职院校的西班牙语教学中存在过于侧重词汇、语法的教学,忽略了文化引入的现象,对培养学生的语言交际能力非常不利。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
会话目的论文参考文献
[1].梁乐乐.目的原则下英文访谈节目的会话分析[J].北方文学.2017
[2].韩文妍.高职院校初级西班牙语教学中目的语文化的引入研究——以西班牙语会话课为例[J].学园.2017
[3].李雅楠,陈海庆.目的关系的表征:庭审会话选择问句(不)提醒功能探析[J].齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版).2016
[4].孙也童.目的原则下电视求职节目会话分析[D].东北师范大学.2014
[5].朱娅蓉,陈全煜.课堂教师会话修正与目的语输入和输出[J].南昌教育学院学报.2013
[6].霍丽婕.以增加亲密度为目的的会话分析[D].复旦大学.2013
[7].冯裕芝.基于合作原则和目的原则的联络口译会话含义分析[D].电子科技大学.2013
[8].柯贤兵.答辩互动会话的目的交际模式阐释[J].咸宁学院学报.2011
[9].何磊.“目的原则”下的中文求职面试会话分析[D].华中师范大学.2011
[10].杜海.浅谈言语交际中的会话目的[J].黑龙江教育学院学报.2003
论文知识图
