变电运维一体化的培训纲要与发展探讨孙治华

变电运维一体化的培训纲要与发展探讨孙治华

国网安徽省阜阳供电公司安徽省阜阳市236000

摘要:我国电力系统变电运行与变电检修一直以来是两个相互独立的专业,并形成了一系列安全生产与培训教育制度体系。为适应电网规模不断扩大,进一步提高劳动生产效率,国家电网公司通过“三集五大”体系的建设,着力推进运维一体化新的生产组织模式。通过分析运维一体化的思路、目标与原则,研究运维一体化培训工作面临的新任务,提出快速适应新机制对人才需求的培训纲要,并总结操作实践过程的重要经验,展望了满足我国电力系统变电运维一体化发展需要的努力方向。

关键词:运维一体化;分析;培训;实践;发展

引言

我国电力系统安全生产多年来形成了分工明确的发、输、变、配、调五大专业。而变电专业又发展为变电运行与变电检修专业。变电运行是供电企业主要的生产运行单位之一,担负着变电站日常运行管理工作,而变电检修是维持电力系统正常工作运行的重要前提条件,是人们日常生活和生产工作最基本的保证。所谓变电运行人员主要指的是变电站设备的运行巡视、倒闸操作与事故应急处置人员。而变电检修人员是指从事变电设备维护与检修的专业人员。对应着变电运行与检修两个专业,各地有着相应的劳动组织构进行管理,并按照以上两个专业分别从安全工作规程、运行规程、检修规程、调度规程等多方面形成了完整的安全生产制度体系,相互合作、相互监督,为保障快速发展的电网起到了重要的作用。

1变电运维一体化思路、原则和目标

据相关统计分析,我国在未来20年的用电需求会快速而持续的增长。国内有研究表示我国在2020年、2030年,其最大用电量会高达14亿千瓦和19亿千瓦。这一期间电容量会持续增长,因而我国变电专业所面临的任务极为艰巨。而我国电网公司基于国内电力系统当前形势提出实施变电运维一体化。其中,变电运维一体化基本思路,是改变传统电力生产模式,即变电运行人员巡视变电站设备和现场操作,变电检修人员检修和维护变电站设备,将变电运行专业人员与变电检修专业人员进行整合重组,使我国变电运维站能够统一负责其变电设备巡视、倒闸操作、带点监测及维护性检修等业务,最终提升变电运维工作效益,并确立"培训先行,素质提升","确保安全,稳步推进"和"合理引导。激励保障"工作原则。而以上变电运维一体化思路和原则及目标均是主动而积极的,对于国内电网尽快适应发展需求极为有利,且能创造变电运维管理的先进模式,提升其电力系统劳动生产率。

2变电运维一体化培训内容及任务

当前,我国电力系统中,变电站运行管理模式主要分为无人值班模式与有人值班模式。然而,随着我国变电站的综合水平化和智能水平化的发展,有人值班模式比例缩减至10%以内,由此可见我国大部分变电运行模式已经从有人值班模式转变为维修操作队管理许多个无人值班的运维管理模式。能够实现电力系统运维一体化的主要内容是:①对变电运维管理模式进行调整,即在现有管理模式的基础上对变电运行人员和变电检修人员进行调整,从而形成运维班小组,依据小组成员的能力发展,培养其承担各项运维一体化生产任务的综合能力。②进行变电运维一体化培训,即对原有变电检修人员进行变电运行理论和实践的培训,对原有的变电运行专业人员进行变电检修技能培训。同时,所需注意的一点是,由于变电运维专业人员精力和基本素质有限,在变电检修技能培训过程中,只需要培训其维护性检修技能,换言之,就是不需要应用大型运维装备,且不涉及繁杂停电措施、安全和重要设备部件更换等检修工作。对于以上非维护性检修工作,需要由专业化检修对比进行,而专业化检修队伍来源于社会化的设备类型厂商。通过以上变革,形成变电运维一体化新型劳动模式,必能大幅度的提升我国电力生产精益化程度和专业化管理水平,满足电网企业在将来的发展需求。

3运维一体化培训实践

在变电运维一体化培训中,其内容的确定同一体化目标、原则、思路以及任务的提出具有密切的关联。以我国某省电力检修公司为例,其在多年前就已经开始了高压变电站的无人值班改造,在工作当中实现了新的实训内容体现以及劳动组织模式的创新,获得了较好的经济效益以及工作经验,在有效提升劳动生产率的基础上满足省内电网快速发展。在具体实践当中,其主要内容有:第一,带电检测部分。主要包括有主变贴芯接地电流测试、SF6电气设备检修专业技能等;第二,一次检修部分。主要包括有不同继电保护装置、安全自动装置的定值修改,故障录波装置维护、操作以及二次特巡知识技能以及继电保护基础知识等;第三,变电运行部分,包括有设备巡视、事故异常以及倒闸操作的掌握等。

在多年实践过程中,该企业总结出的培训经验有:第一,通过运维一体化工作的开展,能够有效实现企业劳动生产率的提升;第二,顺利实施运维一体化的关键,即是做好该项工作核心内容以及主要任务的确定,在此基础上开展具有较强针对性的培训;第三,要做好运检双能培训,在实际培训工作当中,将以往检修人员向一体化方向培训方面难度并不高,经过培训之后,相关运行人员能够较好的实现维护性检修技能的掌握;第四,经过运检双能培训之后,将原检修以及运行人员根据一定比例放置同一班组当中工作,并在工作中通过互帮互学、结对子等方式实现技能水平的提升;第五,做好运维人员技能等级的确定。在做好人力资源配置的情况下做好岗位工种的重新定义,并充分联系电站原变电检修、继电保护以及值班员岗位技能要求情况做好“运维工”不同等级工种的设立,并做好岗位岗级以及能力规范的制定;第六,在运维一体化培训工作中,做好检修、运行制度要求的熟悉是重要难点,需要其在工作中形成好的工作习惯;第七,在部分快速发展地区,由于设备改造以及基建投产影响,在人员精力以及任务较多的影响下,则需要根据实际情况继续维持以往检修同运行相独立的运行模式,将更有利于该地区工作的开展。对此,不同地区则需要做好差异化原则掌握,充分联系自身实际开展该项工作。

4变电运维一体化发展展望

要迅速建立运维一体化的生产组织模式需要从队伍建设、制度建设、电网发展等多个方面开展工作。展望变电运维一体化的发展,须着力开展以下几个方面工作:一是要快速提升变电站综合自动化与智能水平,提高调度远方操作能力,大力运用计算机程序化操作、一键式操作等技术手段把运行人员从繁重的倒闸操作任务与高风险的防误操作中解放出来,为快速推进运维一体化提供技术保障;二是要建立运维一体化专业发展规划,确立运维一体化专业技能发展的方向,特别是逐步要将简单的维护检修能力发展为具备有较高级的设备状态诊断与检修消缺能力;三是开展运维一体的专家队伍建设,建立运维一体的多层次技能等级标准,并建立起技能等级标准与不同复杂程度的运维一体任务之间的关系,稳步推进运维一体化向更高技术层面发展;四是修改完善现有变电运行与检修管理规程与制度,从制度层面上支持和规范运维一体化的健康发展;五是开展针对性的运维一体化模块化培训,满足现有转岗人员与新进人员的培训需求,并支撑运维技能等级标准的发展与完善。

5结语

综上所述,伴随我国电力系统发展,未来电力系统生产所需人力资源必然会更为紧张。而变电运维是电力系统的核心专业,不仅要求工作人员技术高,知识面广,且对其工作作风也有严格要求。而变电运维人员所承担的任务重要行的增加,需要对变电运维人员进行系统培训,完善变电运维一体化系统,促使其成为保证我国的电力能源稳定供应的中坚力量。

参考文献

[1]曾之贵.基于电网变电运维风险与技术检修的探讨[J].通许世杰,2014,(4):67-68.

[2]许荔娟.浅谈送变电施工现场的临时用电安全管理[J].安全与健康,2012,(7):25.

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