本文主要研究内容
作者方晨（2019）在《小学语文一年级新版部编教材趣味化实践的探索》一文中研究指出：在新课标的要求下,实施趣味化教学是当前应用较为广泛的教学方法,它可有效调动学生的积极性。在此之上,简要分析了小学语文一年级新版部编教材的特征,并通过设置有趣的教学环节、激发学生学习兴趣、给予学生适当的评价、引入实质性兴趣教材等策略,进一步提高一年级小学生的语文学习质量。
Abstract
zai xin ke biao de yao qiu xia ,shi shi qu wei hua jiao xue shi dang qian ying yong jiao wei an fan de jiao xue fang fa ,ta ke you xiao diao dong xue sheng de ji ji xing 。zai ci zhi shang ,jian yao fen xi le xiao xue yu wen yi nian ji xin ban bu bian jiao cai de te zheng ,bing tong guo she zhi you qu de jiao xue huan jie 、ji fa xue sheng xue xi xing qu 、gei yu xue sheng kuo dang de ping jia 、yin ru shi zhi xing xing qu jiao cai deng ce lve ,jin yi bu di gao yi nian ji xiao xue sheng de yu wen xue xi zhi liang 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自新课程(综合版)的方晨，发表于刊物新课程(综合版)2019年10期论文，是一篇关于小学语文论文,一年级新版部编教材论文,趣味化论文,实践教学策略论文,新课程(综合版)2019年10期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新课程(综合版)2019年10期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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