论文摘要
矩阵相似对角化在线性代数课程中占有重要作用.由于矩阵相似对角化判定定理较多,且计算过程复杂,再加上课时限制,在课堂实践中,很容易给学生留下枯燥、抽象和繁琐等印象,进而导致学生学习兴趣降低,主动参与学习的积极性受到影响.结合教学实践,针对矩阵相似对角化这一知识点,通过引入实际案例,构建数学模型,将实际问题转化为数学问题,归纳总结并评价矩阵幂运算的常规方法等教学环节设计,探究了矩阵相似对角化方法.借助Matlab软件进行数值计算,分析验证抽象定理结论,从而保障课堂教学质量,同时又提高学生的学习兴趣.
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 姜爱平
关键词: 矩阵,相似,对角化
来源: 高师理科学刊 2019年02期
年度: 2019
分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 数学,高等教育
单位: 宁夏大学数学统计学院
基金: 宁夏回族自治区教育厅教改项目(NXJG2017015),宁夏大学自然科学基金项目(ZR16034)
分类号: G642.4;O151.2-4
页码: 80-83
总页数: 4
文件大小: 796K
下载量: 190
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