论文摘要
为了提高大学物理实验教学水平,提高学生的创新能力,本文统计了近年来我国大学物理实验教学改革研究的文献量,并对这些文献进行了分析总结。统计结果显示近年来我国大学物理实验教师主要从教学内容、教学方法、教学手段、考核制度等方面进行了改革与探索,通过更新教学内容、增加设计型创新型实验题目、实验室开放、实验课网上预作与演示,教学中采用多媒体、Flash动画、采用灵活多变的实验考核制度等来提高大学物理实验教学水平。本文所做的统计分析将为促进我国大学物理实验教学改革提供参考依据。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 白亚乡,唐茂勇,王丽娜
关键词: 大学物理实验,教学改革,教学内容,教学方法
来源: 教育现代化 2019年71期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 物理学,高等教育
单位: 大连海洋大学理学院
分类号: G642;O4-4
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.71.042
页码: 126-128
总页数: 3
文件大小: 1263K
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