校企合作模式下高职“酒店英语”课程改革分析——以黄山职业技术学院为例

为了进一步深化产教融合,结合行业需求,对校企合作背景下的"酒店英语"课程进行了探索和研究,并在教学过程中发现了问题和不足,从而提出了相应的对策和建议,期望提高教学质量的同时能够为企业提供满足企业所需的复合型酒店专业人才。

1 高职“酒店英语”课程的教学现状及存在问题

1.1 学情情况分析及不足

1.2 教学方法和教学模式分析及不足

1.3 教材分析及不足

1.4 考核方法的分析以及不足

2 校企合作模式下“酒店英语”教学改革对策分析

2.1 进一步加强校企合作开发高职酒店英语校本课程

2.2 深化教学方法

2.3 采用信息化教学模式

2.4 采用多元化的考核模式

3 总结

类型: 期刊论文

作者: 余静

关键词: 校企合作,酒店英语,教学改革分析

来源: 科教文汇(中旬刊) 2019年12期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学,经济与管理科学

专业: 外国语言文字,服务业经济

单位: 黄山职业技术学院旅游系

基金: 安徽省教育厅质量工程教学研究一般项目“校企合作模式下酒店英语课程改革研究——以黄山职业技术学院为例”（2017jyxm1002）

分类号: H319.1;F719.2-4

DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhb.2019.12.082

页码: 184-185+190

总页数: 3

文件大小: 2130K

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