现代学徒制背景下高职物流管理专业的实践研究

论文摘要

职业教育作为一种特殊的教育类型,它的显著特征与根本标志是突出能力本位的,这种特征要求职业教育需要各专业开展深入的实践研究。基于此,本文以现代学徒制为背景,依托物流管理专业,将现代学徒制与物流管理实践教学相结合,将教学质量提升纳入到立足本土又借鉴国际先进现代学徒制经验的平台上,以期提高我校乃至我国职业教育教学质量。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 朱久安

关键词: 现代学徒制,物流管理,实践研究

来源: 营销界 2019年24期

年度: 2019

分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 职业教育,宏观经济管理与可持续发展

单位: 长春汽车工业高等专科学校

基金: 现代学徒制背景下高职院校实践教学模式的创新研究——以物流管理专业教学为例(2019年吉林省高教科研课题,批准号：JGJX2019D609)

分类号: G712;F250-4

页码: 169-170

总页数: 2

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标签：现代学徒制论文;  物流管理论文;  实践研究论文;