导读:本文包含了交谊舞论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:交谊舞,中老年人,华尔兹,江西省,成都市,节奏感,教学方法。
交谊舞论文文献综述
刘子倩[1]（2019）在《用舞蹈深情表白 我爱你 中国 2019年江西省第26届体育舞蹈第24届健身交谊舞锦标赛》一文中研究指出10月5-6日,2019年江西省第26届体育舞蹈、第24届健身交谊舞锦标赛在江西省体育馆举行。赛事由江西省体育局、江西省体育总会指导,江西省体育舞蹈协会主办,江西省体育舞蹈协会承办。十一期间,国庆盛典激扬爱国热情,阅兵活动震撼壮观、惊艳全球,每个中国人无不充满了崇敬和自豪。不分职业,不分年龄,不分地域的人们用各种方式表达对祖国的真挚情感,秀出自己的"爱国style"。这一次,体育舞蹈人用自己的方式让"我爱你中国"的深情表白,响彻大江南北;让浓浓的家国情怀,奔流神州大地。(本文来源于《尚舞》期刊2019年11期）
赵秋玲[2]（2019）在《《伊万的女儿,伊万的母亲》——一场“现在与过去”的交谊舞》一文中研究指出叙事结构作为作品的骨架,对于整个作品的呈现效果发挥着重要作用。《伊万的女儿,伊万的母亲》大致分为两条结构,即"现在"与"过去"并行,二者相互补充、对比与角逐。这一结构丰满了人物形象,揭示了尖锐的社会问题,表达了作者对传统乡村生活的向往,对当下社会颓靡现象的批判,对祖国未来发展前途的焦虑,以及对发展局势不可逆转的无奈。(本文来源于《青年文学家》期刊2019年29期）
吴美美[3]（2019）在《广场交谊舞锻炼对中老年人主观幸福感影响的实证研究》一文中研究指出近几年来,我国的社会经济水平不断提高,大大地提高了人民的整体生活水平,同时,人们开始不只是满足于温饱,更加注重生活质量。另外,根据我们国家人口老龄化这一国情,如何提高老年人的晚年生活质量,使其获得真正的幸福感,这一问题受到了社会各界的广泛关注,实现这一目标具有非常大的意义。(本文来源于《中外企业家》期刊2019年26期）
卞联华,朱小红[4]（2019）在《“五字”教学交谊舞》一文中研究指出近年来,交谊舞广受欢迎。为了让老年学员在学习交谊舞的过程中,能够体验到交谊舞真正的乐趣,同时又能满足不同阶段学员的需求,我们在教学方面做了一些探索,突出了"热、新、细、活、序"五字教学法。对零基础学员要"热"交谊舞班学员的基础参差不齐,有的甚至是零(本文来源于《康颐》期刊2019年Z2期）
聂刚刚[5]（2019）在《健身交谊舞锻炼对中老年人生命质量影响的实证研究》一文中研究指出随着我国经济的发展,科技的不断进步,医疗体系也逐渐完善。人们的物质生活水平不断提高,寿命也不断延长。一方面,使得我国老龄化程度不断加剧。另一方面,中老年人对待健康的需求更加全面。综合起来给国家、社会、家庭及个人带来了巨大的压力和挑战。此时,中老年人的生命质量逐渐成为社会关注的焦点。近年来,越来越多的中老年人参加健身交谊舞锻炼(以下简称锻炼或锻炼者),并开始注重“生命质量”的提升。本文采用文献资料法、调查法、测量法等进行搜集和整理,并获得关于生命质量及锻炼的相关研究资料。设计“生命质量问卷”调查了武汉主城区330名锻炼者,了解其锻炼、健康及生活质量方面的问题;同时运用“生命质量测量表简表”(WHOQOL-BREF)进行测量;另外更加直观、真实、确切的了解其锻炼者的感受,此外,还采用了面对面的访谈法,与他们进行深入细致的交流,询问这种锻炼对其生活方式、生活档次、生命质量等方面的积极影响。通过定量与定性相结合的方法,重点从“生理健康"、“心理健康”、“社会功能”、“主观判断与评价”、“满意度与幸福感”五个方面研究锻炼对中老年人生命质量的主要影响。结果表明:锻炼者中女性人数明显高于男性;年龄段集中在45-59岁之间;锻炼者的文化水平普遍较高;其中退休和行政行业锻炼者为主;参加锻炼年限普遍较长,每次锻炼时间也较长,锻炼成为了他们日常生活中必不可少的一部分。尤其是长期参加锻炼的中老年人生命质量整体水平高于普通大众常模。主要表现在以下五个方面。(一)生理方面,其表现在生活活动能力提高和“社会”角色有正向的积极转化。(二)心理方面,其表现在对生活的乐观态度和对自身情绪的调控及改善。(叁)社会功能方面,其表现在与社会不断融合并促进了中老年人的继续社会化。(四)主观判断与评价方面,其表现在身体、心理健康方面有不同程度的认可与满足,另一方面对他人、家庭、社会也都有一定的积极影响。(五)满意度与幸福感方面,其表现在个人需求得到满足后的良好的情绪反映,另一方面是对健身交谊舞锻炼影响的相关满意度、满足感比较高。综上所述,这五个方面从整体上反应了锻炼对中老年人的生活档次、生命质量是有实际作用的,是积极的贡献。建议:(一)重视对中老年人的生命质量研究,不仅仅存在于研究身体健康,更要精神健康、社会健康、全面健康。(二)全方位的研究健身交谊舞运动特征、拓展其功能,更加科学的挖掘健身交谊舞在其他年龄段运动价值。(叁)本论文立足于健身交谊舞锻炼,研究长期参与锻炼的中老年人的整体生命质量的积极影响,并没有过多的进行负面影响的研究。尽管有一定的研究成果,但是因调查数量及地区的局限性对研究有一定的误差。希望其他研究者可以更加广泛、精确的开展研究。(本文来源于《武汉体育学院》期刊2019-06-01）
耿国耀[6]（2019）在《结合交谊舞项目特点培养学生礼仪文化素养的实验研究》一文中研究指出文明礼仪是构建和谐社会的基础之一,只有每个人具备良好的礼仪文化,才能形成融洽的社会人际关系。因此,培养既有高超的专业技术与丰富的理论知识、又有礼仪文化素养与健全人格品质的复合型人才,是我们高等院校教育改革的趋势之一。礼仪文化是大学生成长过程中不可或缺的基本素养,加强大学生礼仪文化素养的培养工作势在必行。通过查阅前人研究成果可知。当前,高等院校各课程的教师都十分重视大学生礼仪文化教育,但根据课程或项目特点进行礼仪文化素养培养的研究成果并不多见。本研究认为,只有结合课程特点才能开展有针对性的培养工作,才能更好的提高礼仪文化的培养效果。本文采用了文献资料法、专家访谈法、观察法、问卷调查法、实验法及数理统计法,通过归纳与整理礼仪文化整体内容,筛选适合于交谊舞项目特点的礼仪文化培养内容,通过教学实验验证其培养效果。其主要研究结果如下:(1)学生礼仪文化的培养效果不是一蹴而就的,每位教师只有常年不间断地加强学生礼仪文化的教育工作,才能逐步提高学生的礼仪文化素养。礼仪文化的内容与种类较多,教师应结合项目特点选择重点培养内容,这是提升礼仪文化培养效率的有效性措施之一。(2)交谊舞项目具有双人运动形式、外在美的修饰、程式化的舞蹈流程与竞技展演的规范性四个特点,它们与人际交往礼仪、仪容仪表礼仪、个人行为礼仪及课堂规范礼仪的培养内容相吻合,围绕吻合点展开礼仪文化的教育工作更能准确地培养学生礼仪文化的素养。(3)在交谊舞教学过程中可通过外因与内因两个途径提升学生的礼仪文化的素养。外因主要起引导、说服、直观的作用,内因主要起领会、演绎、表达的作用。外因途径的主要培养方法是教师语言的教诲、教师的榜样示范与教室的环境;内因途径的主要培养方法是言谈举止的实训与情景模拟的实训。通过外因与内因两个途径的同时影响,交谊舞学生的个人行为礼仪、仪容仪表礼仪、课堂规范礼仪与人际交往礼仪均有显着提高,而人际交往礼仪提高幅度最大,其次是个人行为礼仪、仪容仪表礼仪、课堂规范礼仪。(本文来源于《武汉体育学院》期刊2019-06-01）
郭梦婷[7]（2019）在《培养学生交谊舞音乐节奏感的教学方法实验研究》一文中研究指出交谊舞是一项以特定的音乐和身体动作相结合的舞蹈运动。要想跳好交谊舞必须具备的条件有:人文素质、音乐能力、对交谊舞起源和发展的认识、身体能力、心理能力和较强的舞蹈技术能力等。音乐节奏感是音乐能力的基础,舞者需要在准确的节拍和节奏的基础上,借助肢体动作来表达内心感受到的音乐情感、抒发内心的情绪,从而展现出舞蹈的美。舞蹈动作的美,体现在音乐美和动作美的良好融合上,所以一位好的交谊舞舞者需要具备识别、掌握音乐节奏的能力。通过课堂观察发现,由于交谊舞属于选修课程、总学时少、每周只有2个课时,教师们十分自然地将舞蹈技能的教学放在重要位置,对学生音乐节奏感容易出现重视程度不足、教学方法不当的问题。本研究力求采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实验法、数据分析法等,创新设计交谊舞音乐节奏感的教学方法,并进行实验研究,希望能够获得实践和理论的研究成果,为交谊舞的教学课堂提供具有实际意义的参考价值。研究结论如下:(1)在交谊舞教学过程中,综合运用强化语言刺激的教学方法、听觉与动作相结合的教学方法以及身体打击乐的教学方法、强化脚部节奏感的教学方法中的身体打击乐训练法和脚部节奏感训练法,对于提高学生交谊舞音乐节奏感和交谊舞技术水平都有显着性的教学效果。(2)采用强化语言刺激的教学方法,应把握好语词内容,语气与语速的类别,注意言词与口令的良好结合,才能形成良好的语言刺激、真正发挥语言强化刺激的作用。(3)应根据舞蹈音乐特点要求,对应选择节奏明快的音乐,学生边听音乐边按教师的口令引导,同步完成节奏与节拍的拍打或击掌动作,这是听觉与动作相结合的教学方法运用的核心问题。(4)身体打击乐的教学方法、强化脚部节奏感的教学方法的运用形式多样、方法灵活,有无音乐的伴奏或教师口令的引导,都不影响其训练效果。在课堂的准备部分专门安排身体打击乐与脚部节奏感的训练内容,既能活跃课堂气氛、增强学生的学习兴趣,又能辅助提高交谊舞音乐运用的能力。(本文来源于《武汉体育学院》期刊2019-06-01）
[8]（2019）在《有所获·有所悟·有所乐 2019年全国健身交谊舞裁判和教师培训班》一文中研究指出3月26日上午8点,由中国体育舞蹈联合会主办、四川省大众体育联合会承办、成都市体育舞蹈协会协办的"2019年全国健身交谊舞裁判和教师培训班"在成都市城北体育馆举办。为期一周的课程包含了快四、慢叁、吉特巴、萨尔萨、叁步踩、快叁、伦巴、探戈,以及民族特色课等内容。出席开班仪式的领导和嘉宾有:中国体育舞蹈联合会副秘书长闫小梅,四川省大众体育联合会副主席、成都市体育舞蹈协会主席刘渝,成都市城北体育馆副主任、成都市体育舞蹈协(本文来源于《尚舞》期刊2019年05期）
卞联华,朱小红[9]（2019）在《“五字”教学交谊舞》一文中研究指出近年来,兴化市老年大学和兴化市体育舞蹈协会合作开办的交谊舞班,深受学员欢迎。目前,已由最初的4个班发展到现在的10个班,学员越来越多。开班以来,我们针对老年学员的特点,在教学方面做了一些探索,突出了"热、新、细、活、序"五字教学法:一、对零基础学员,体现一个"热"字。交谊舞班学员的基础参差不齐,有的甚至是零基础。第一堂课就有学员问:"老师,我很笨,能不能学会?"学员这种怕被笑话的心理,一定程度上影响了学舞进程。比如,有的人你让他迈步,他的两只脚像钉在那儿一样,连路都不会走了;有的学员你叫他走左脚,他却迈右脚,等等。遇到这种情况,就需要教师热(本文来源于《老年教育(老年大学)》期刊2019年01期）
郑斌[10]（2019）在《交谊舞慢叁与国标舞华尔兹的比较分析》一文中研究指出采用文献资料法、逻辑分析法等方法从交谊舞慢叁与国标华尔兹的起源、发展入手,对慢叁舞与华尔兹音乐特点、舞蹈动作、服饰、适合人群、运动价值等几个方面的差异性进行分析,旨在提高广大舞蹈爱好者对慢叁舞与华尔兹认识,进一步促进慢叁舞与华尔兹健康的平稳发展。华尔兹与慢叁舞的起源和发展、音乐节奏甚为相似,两者关系非常密切。然而,它们的音乐特点、舞蹈动作、服饰、适合人群、运动价值相差较大,表现出许多差异,两者很容易产生混淆。为了深入地了解它们之间的内在关系,该文对华尔兹与维也纳华尔兹进行比较分析。(本文来源于《科技资讯》期刊2019年02期）
交谊舞论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
叙事结构作为作品的骨架,对于整个作品的呈现效果发挥着重要作用。《伊万的女儿,伊万的母亲》大致分为两条结构,即"现在"与"过去"并行,二者相互补充、对比与角逐。这一结构丰满了人物形象,揭示了尖锐的社会问题,表达了作者对传统乡村生活的向往,对当下社会颓靡现象的批判,对祖国未来发展前途的焦虑,以及对发展局势不可逆转的无奈。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
交谊舞论文参考文献
[1].刘子倩.用舞蹈深情表白我爱你中国2019年江西省第26届体育舞蹈第24届健身交谊舞锦标赛[J].尚舞.2019
[2].赵秋玲.《伊万的女儿,伊万的母亲》——一场“现在与过去”的交谊舞[J].青年文学家.2019
[3].吴美美.广场交谊舞锻炼对中老年人主观幸福感影响的实证研究[J].中外企业家.2019
[4].卞联华,朱小红.“五字”教学交谊舞[J].康颐.2019
[5].聂刚刚.健身交谊舞锻炼对中老年人生命质量影响的实证研究[D].武汉体育学院.2019
[6].耿国耀.结合交谊舞项目特点培养学生礼仪文化素养的实验研究[D].武汉体育学院.2019
[7].郭梦婷.培养学生交谊舞音乐节奏感的教学方法实验研究[D].武汉体育学院.2019
[8]..有所获·有所悟·有所乐2019年全国健身交谊舞裁判和教师培训班[J].尚舞.2019
[9].卞联华,朱小红.“五字”教学交谊舞[J].老年教育(老年大学).2019
[10].郑斌.交谊舞慢叁与国标舞华尔兹的比较分析[J].科技资讯.2019
论文知识图
