基于《土木工程概论》课程开展思政教育的几点认识

论文摘要

思想政治理论课是高校思想政治工作的主渠道,发挥着不可替代的作用。课程思政以课程为载体,发挥课程内在价值对学生实施思想政治教育,与思想政治理论课形成相互支撑,是思想政治教育的有效途径。《土木工程概论》课程思政教学实践证明,依托课程内容开发思想政治教育主题是做好课程思政的基础,培养一支有强烈责任感、使命感的教师队伍是保证,要加强对课程思政的领导与管理,重视课程思政的大纲与教材建设。

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一、课程思政是思想政治教育的有效途径

二、课程是课程思政的载体

（一）土木工程发展史的育人价值

1.土木工程发展史反映了人类社会发展进步的历史

（1）古代土木工程

（2）近代土木工程

2.土木工程发展史带来的启迪

（1）从土木工程发展史的视角认识中国历史,增加文化自信

（2）认识社会发展的客观规律

（3）弘扬爱国主义精神

（4）通过建筑艺术提高美学素养

（二）今天的土木工程建设成就是中国特色社会主义发展成就的例证

（三）土木工程的发展前景,激发青年一代坚定使命担当和创新创造精神

（四）土木工程培养大学生高度的社会责任感

三、课程思政重在建设与管理

（一）加强大纲建设

（二）加强教材建设

（三）加强教师队伍建设

（四）加强课程思政工作的领导与管理

四、结语

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类型: 期刊论文

作者: 苏炜,汪菁

关键词: 土木工程概论,课程,思政

来源: 中州大学学报 2019年06期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 建筑科学与工程,高等教育

单位: 郑州工程技术学院

分类号: G641;TU-4

DOI: 10.13783/j.cnki.cn41-1275/g4.2019.06.016

页码: 91-95

总页数: 5

文件大小: 110K

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