一、综合康复疗法提高慢性精神分裂症患者社会功能的效果探讨（论文文献综述）
张雯文[1]（2021）在《综合康复干预对慢性精神分裂症患者社会功能恢复的影响研究》文中认为目的分析综合康复干预对慢性精神分裂症患者社会功能恢复的影响。方法 70例慢性精神分裂症患者,采用随机抽签法分为对照组和观察组,每组35例。对照组给予常规护理干预,观察组在对照组基础上实施综合康复干预。比较两组患者疾病改善情况及社会功能改善情况。结果干预6个月后,观察组简明精神病评定量表（BPRS）评分（46.25±4.68）分低于治疗前,且低于对照组的（49.02±6.03）分,差异有统计学意义（P<0.05）;干预12个月后,两组BPRS评分均低于干预前,且观察组BPRS评分（39.11±4.11）分低于对照组的（43.18±4.28）分,差异有统计学意义（P<0.05）。干预后,两组生活质量综合评定问卷-74（GQOLI-74）评分均高于干预前,且观察组GQOLI-74评分高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。干预后,两组患者社会功能评定量表（SSPI）评分均低于干预前,且观察组SSPI评分低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论慢性精神分裂症患者应用综合康复干预,可有效提升远期康复效果及社会功能、生活质量,临床应用价值理想。
曾钢,肖爱祥,欧阳艳芳,梁容玉,吴逢春,李莉莉,黎丽燕[2]（2021）在《稳定期精神分裂症患者病房内综合康复模式的建立与效果评价》文中提出目的探讨病房内综合康复模式对住院封闭管理稳定期精神分裂症患者的康复效果及影响。方法选取某三甲精神专科医院的100例住院封闭管理稳定期精神分裂症患者为研究对象,随机分为干预组和对照组各50例,对照组给予常规康复活动,干预组在此基础上引入病房内综合康复模式,采用阴性症状量表、住院精神病患者社会功能评定量表、焦虑自评量表在干预前后分别进行测评,并记录体质量指数。结果协方差分析显示,两组干预前后差值的比较,在体质量指数,阴性症状及其各维度,住院精神病患者社会功能及其日常生活能力、始动性和交往维度,差异有统计学意义（P<0.05）。结论病房内综合康复模式能有效缓解住院封闭管理稳定期精神分裂症患者的焦虑情绪,改善阴性症状,促进社会功能,为精神科住院封闭管理提供了一种康复新思路。
吴巍[3]（2021）在《综合康复护理干预对慢性精神分裂症患者社会功能恢复的影响》文中研究说明目的探讨综合康复护理干预对慢性精神分裂症患者社会功能恢复的影响。方法选择我院2019年1月至2020年1月接收的60例慢性精神分裂症患者,通过双色球法随机分为两组,每组30例,对照组接受常规护理,观察组接受综合康复护理。比较两组护理效果。结果观察组患者的SF-36评分、SSPI评分明显高于对照组,组间差异有统计学意义（P <0.05）;观察组的服药依从性明显高于对照组,组间差异有统计学意义（P <0.05）。结论在慢性精神分裂症护理过程中应用综合康复护理,可改善其服药依从性,促进患者社会功能的恢复,提高其生活质量,改善预后。
郝军锋,王美,董乾,许慧[4]（2021）在《作业治疗及娱乐治疗对慢性精神分裂症患者康复效果的比较》文中研究说明目的探讨作业治疗及娱乐治疗对慢性精神分裂症患者康复效果的差异,为慢性精神分裂症患者的治疗、康复及管理提供依据。方法选取2019年3月至2019年6月在本院住院治疗并有意向参加康复治疗的精神分裂症患者共100例,均符合《ICD-10精神与行为障碍分类》中精神分裂症的诊断标准,住院时间>6个月,病程>2年,无"三防"行为和倾向,排除严重心、脑、肺、肝、肾等躯体疾病。根据个人意愿不同分为作业治疗组、娱乐治疗组各50例,均接受各自所在康复项目治疗6个月。自制基础问卷收集所有患者的一般人口学资料,采用阳性与阴性症状量表（PANSS）、日常生活能力量表（ADL）、住院病人康复疗效评定量表（IPROS）中的生活能力、社交能力及讲究卫生能力因子对两组进行干预前后两次评估并分析。结果组内干预前后比较,作业治疗组PANSS阴性症状、一般精神病理量表评分及总分,ADL评分,IPROS生活能力、社交能力、讲究卫生能力评分均有改善,差异均有统计学意义（均P<0.05）;娱乐治疗组PANSS阴性症状、一般精神病理量表评分及总分,ADL评分,IPROS生活能力、社交能力、讲究卫生能力评分均有改善,差异均有统计学意义（均P<0.05）。干预后两组间比较,娱乐治疗组在PANSS阴性症状、一般精神病理量表评分及总分,IPROS社交能力评分方面较作业治疗组改善更明显,差异均有统计学意义（均P<0.05）。结论作业治疗和娱乐治疗都可以改善慢性精神分裂症住院患者的阴性症状和日常生活能力;但两者比较,娱乐治疗效果更佳。
孙岩[5]（2020）在《综合性心理社会康复改善社区精神分裂症患者生活质量及社会功能的疗效》文中研究指明目的探究综合性心理社会康复改善社区精神分裂症患者生活质量及社会功能的疗效。方法采用随机对照研究设计,以在社区病情稳定的慢性精神分裂症患者为研究对象,总数80人,随机分为干预组和对照组,分配比例为1:1,干预组和对照组各40例。干预组在服用非典型抗精神病药等常规治疗基础上合并给予综合性心理社会康复干预措施;对照组仅接受服用非典型抗精神病药物治疗及社区常规照护康复。干预措施包括工作康复训练联合社交技能训练及家属心理健康教育。两组在入组时（即基线）、康复干预6个月后,分别应用生活质量量表（WHOQOL-BREF）、个人和社会功能量表（PSP）、家庭负担量表（FBS）、社交技能评定量表（SSC）、阳性和阴性症状量表（PANSS）来评估两组患者生活质量、社会功能、社交技能、家庭负担、精神症状的变化。采用SPSS 20.0软件对数据进行统计分析,对治疗组及对照组两样本在基线时一般资料的构成比统计采用卡方检验。对主要疗效指标--各量表改善/减分率采用独立样本秩和检验（Mann-Whitney U）进行比较,采用两因素重复测量方差分析比较组*时间交互作用,同组前后变化采用配对样本t检验进行比较;生活质量的影响因素分析采用多重线性回归方法。结果1、本研究共有80例患者纳入,其中干预组40例,对照组40例,两组患者在基线人口学资料上差异未达到统计学的意义。2、研究期间,干预组脱失4例（脱落率为10%）,社区常规治疗组脱失3例（脱落率为7.5%）,差异无统计学意义（p>0.05）。3、经过6个月治疗,干预组和对照组生活质量量表总分改善率分别是12.5%vs1.3%,差异有统计学意义（p<0.001）;干预组和对照组个人和社会功能量表改善率分别是12.0%vs 1.9%,差异有统计学意义（p<0.001）;干预组和对照组社交技能评定目录减分率分别是22.6%vs 0.00%,差异有统计学意义（p<0.001）;干预组和对照组家庭负担量表减分率分别是11.1%vs 2.8%,差异有统计学意义（p<0.001）;干预组和对照组PANSS量表减分率分别是4.20%vs0.00%,差异有统计学意义（p<0.001）。与社区常规康复组比较,综合性心理社会康复组在生活质量量表、个人和社会功能量表、社交技能量表、家庭负担量表、PANSS量表减分率上差异存在推广及学习意义（p<0.001）。4、干预后生活质量最终纳入回归模型的自变量是SSC、组别、FBS、WHOQOL,该模型的R2=0.963,校正R2=0.961。结论抗精神病药物治疗等常规社区康复管理结合综合性心理社会康复干预明显改善社区内康复期精神分裂症患者的生活质量、社交和社会功能、精神病性症状、家庭负担。社交技能以及家庭负担能够预测患者生活质量。
王萍[6]（2019）在《长期住院的慢性精神分裂症患者综合康复护理对照研究》文中认为目的探讨综合康复护理干预对慢性精神分裂症患者社会功能恢复的长期疗效。方法随机抽取临沂市荣军医院病情较稳定、长期住院的慢性精神分裂症患者80例,分为研究组和对照组各40例,研究组采用半开放式管理,实施综合康复护理;对照组采用封闭式管理,进行一般精神科常规护理。采用护士用住院病人观察量表（NOSIE）对两组患者分别于入组时、1年后、2年后进行评定。结果研究组NOSIE量表除抑郁因子外其他各因子与对照组比较差异均具有显着性（P<0.05）和非常显着性（P<0.01）;自身对照:研究组患者NOSIE量表的病情总估计、总积极因素、社会功能、社会兴趣、个人整洁均分明显高于前一次,差异具有非常显着性（P<0.01）。结论综合康复护理对慢性精神分裂症患者的行为改变和社会功能的恢复长期疗效显着。
韩鹏[7]（2018）在《CCRT对缓解期女性精神分裂症患者认知功能的影响》文中认为目的:大多数精神分裂症患者都存在认知功能损害的症状,主要表现在次级记忆、瞬时记忆、执行能力、早期视觉信息处理、言语流利、逻辑思维能力、注意力、精神运动功能等方面的障碍,并与阳性、阴性症状一样,成为一个独立的症状群。本研究采用计算机认知矫正治疗系统（computer cognitive remediation therapy,CCRT）为基本治疗工具,结合非典型抗精神病药物奥氮平,对缓解期女性精神分裂症患者进行治疗,治疗前后应用精神分裂症认知功能成套测验——共识版（MATRICS consensus cognitive battery,MCCB）对患者进行认知损害的评定,探讨CCRT治疗对女性缓解期精神分裂症患者认知功能的影响。方法:收集年龄、学历、病程相匹配的缓解期女性精神分裂症患者共计42名。42名患者均经过简明精神病评定量表（Brief Psychiatric Rating Scale,BPRS）评估,BPRS评估总分<30分,认定为处于精神分裂症的缓解期。入组标准:符合《美国精神障碍诊断与统计手册第五版》（Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders,Fourth Edition,DSM-5）精神分裂症诊断标准;患者年龄18-60周岁;病程>2年;全部患者目前均应用奥氮平进行治疗且病情稳定;所有被试均被告知实验内容及禁忌症,所有纳入对象同意入组并签署知情同意书,并由经过培训且通过考核的专业人员进行资料收集和量表评估。应用数字法将患者随机分配至认知矫正治疗组21例及对照组21例。其中认知矫正治疗组在药物治疗的基础上采用CCRT为治疗工具,对照组则单纯应用药物治疗。实验共进行12周,对两组患者分别在治疗前、治疗6周后、治疗12周后应用MCCB来评定患者的认知功能,应用阳性与阴性症状量表（Positive and Negative Syndrome Scale,PANSS）来评定患者的临床疗效。结果:1、治疗6周和12周后,认知矫正治疗组MCCB评分中符号编码、数字序列、空间广度、语义流畅、持续操作、言语记忆、视觉记忆、迷宫以及总分的差异与治疗前比较有统计学意义（P<0.05）;对照组MCCB评分中符号编码、语义流畅、空间广度、言语记忆、视觉记忆以及总分与治疗前相比差异有统计学意义（P<0.05）。2、治疗12周后,认知矫正治疗组与对照组MCCB评分在持续操作、数字序列、言语记忆、视觉记忆、迷宫以及总分的差异有统计学意义（P<0.05）。3、治疗12周后,认知矫正治疗组PANSS量表总分（改善的百分比范围为:-4%-5%）及阴性症状分（改善的百分比范围为:-17%-21%）与治疗前比较差异有统计学意义,临床实验中一般认为PANSS减分率>25%才能认为临床症状的得到了改善,故此可以认为本研究中阴性症状的改善并无实际临床意义。结论:1、CCRT对缓解期女性精神分裂症的部分认知功能有明显改善作用。2、非典型抗精神病药物能部分改善缓解期女性精神分裂症的认知功能。3、CCRT对缓解期女性精神分裂症的精神症状无明显改善。
周玉,杨拯,邱有波,袁梦郎,张晓[8]（2012）在《综合康复训练对精神分裂症患者疗效的Meta分析》文中认为目的采用Meta分析评价综合康复训练对精神分裂症患者的康复疗效。方法计算机检索PubMed（20012011）、FM-JS外文全文数据库（EMCC,19952011）、中国期刊全文数据库（CNKI,19892011）、维普中文科技期刊全文数据库（VIP,19892011）、中国生物医学文献数据库（CBM,19892011）,全面收集有关于综合康复训练治疗精神分裂症的随机对照试验或临床对照试验文献。按照Jadad量表评价纳入研究文献质量,提取有效数据,采用RevMan 5.0软件进行Meta分析。结果共检索到国内外文献596篇,经排查后,纳入研究质量较低的随机或临床对照试验文献共16篇。Meta分析结果显示:与常规护理/管理组比较,综合康复训练组阳性症状和阴性症状量表（PANSS）评分[加权均数差（WMD）=-9.21,95%CI（-10.83,-7.59）,Z=11.6,P<0.00001]、日常生活活动能力量表（ADL）评分[WMD=-5.84,95%CI（-8.74,-2.94）,Z=3.94,P<0.0001]、护士用住院患者观察量表（NOSIE）总消极因素评分[WMD=-13.60,95%CI（-22.41,-4.80）,Z=3.03,P=0.002]、NOSIE总评分[WMD=27.50,95%CI（16.18,38.81）,Z=4.76,P<0.00001]疗效较优。社会功能缺陷筛选量表（SDSS）评分[WMD=-2.50,95%CI（-5.33,0.33）,Z=1.73,P=0.08]和NOSIE总积极因素评分[WMD=15.00,95%CI（-2.06,32.06）,Z=1.72,P=0.08],两组间无显着性差异。结论在常规治疗的基础上,综合康复训练能减轻精神分裂症患者的精神症状,提高日常生活能力,降低消极症状,提高患者的生活质量。
张峰,侯玉玲[9]（2019）在《综合康复护理对精神分裂症患者的临床价值》文中提出目的探讨综合康复护理对精神分裂症患者的临床价值。方法将2016年1月至2017年1月90例住院精神分裂症患者根据随机信封法分为综合康复组和对照组,各45例。综合康复组给予综合康复护理,对照组采用常规护理干预。从焦虑、精神病性症状、护理满意度、遵医行为进行评定。结果干预后综合康复组治疗效果、护理满意度、遵医行为评分均高于对照组（P <0.05）;焦虑、精神病性症状评分均低于对照组（P <0.05）。结论综合康复护理可提高患者遵医行为,改善其精神症状,促进其康复,提升护理满意度,具有较好的临床价值。
刘晓雨[10]（2019）在《互助型成长小组介入轻度精神障碍残疾人自我认知研究 ——以武汉市YY社区“阳光驿站”小组工作为例》文中提出精神障碍残疾人是指某一类精神障碍持续一年以上未痊愈,并且自身存在认知、情感和行为障碍,影响日常生活和活动参与的人群。相较于智力残疾及肢体残疾,精神障碍残疾人遭受到了更为严重的歧视和偏见,相关问题亟待解决。精神障碍不仅是一个医疗问题,也是一个社会问题。因此,通过社会工作介入精神障碍残疾人的康复服务是十分有必要的。社会工作中的小组工作在开展精神障碍残疾人活动方面具有一定的优势。由于精神障碍残疾人都具有相似的特征,都曾经受到周围人的歧视和偏见,因此,小组工作可以利用这一同一性成为小组动力以此来促使小组组员内在的改变。而以互助型成长小组的形式介入服务对象,能够在一定程度上激发组员的潜能,增强其自我价值感,满足其自我情感表达的需要。本文以武汉市YY社区阳光驿站的实习实践为例,以小组工作的方式对轻度精神障碍残疾人自我认知情况进行介入研究。通过资料分析、关键人物访谈、参与式观察等手段,评估精神障碍残疾人在自我认知方面的需求,结合精神障碍残疾人生理、心理特征,开展了六节小组活动。过程评估与结果评估表明,互助型成长小组介入精神障碍残疾人的自我认知是行之有效的,主要表现在以下三个方面:第一,自我价值感提升,能够正确的审视自身,认识自身;第二,自我情感表达积极,与其他小组成员建立情感联结,形成了友好互助团体;第三,自我效能感增强,愿意行动的意愿增强。之后对互助型成长小组介入精神障碍残疾人的服务活动进行反思,探讨互助型成长小组介入精神障碍残疾人的服务模式,反思本次研究活动的开展技巧、服务的推广性,为小组工作介入精神障碍残疾人自我认知的实践提供可操作的经验借鉴。
二、综合康复疗法提高慢性精神分裂症患者社会功能的效果探讨（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、综合康复疗法提高慢性精神分裂症患者社会功能的效果探讨（论文提纲范文）
（1）综合康复干预对慢性精神分裂症患者社会功能恢复的影响研究（论文提纲范文）
| 1 资料与方法 |
| 1.1 一般资料 |
| 1.2 方法 |
| 1.3 观察指标及判定标准 |
| 1.4 统计学方法 |
| 2 结果 |
| 2.1 两组患者疾病改善情况对比 |
| 2.2 两组患者社会功能改善情况对比 |
| 3 讨论 |
（2）稳定期精神分裂症患者病房内综合康复模式的建立与效果评价（论文提纲范文）
| 1 对象与方法 |
| 1.1 研究对象 |
| 1.2 方法 |
| 1.2.1 组建病房内康复团队 |
| 1.2.2建立病房内综合康复训练模式 |
| 1.2.3 个体化入组评估 |
| 1.2.4 干预方法 |
| 1.3 效果评价 |
| 1.3.1 评价方法 |
| 1.3.2 评价工具 |
| 1.3.2. 1 一般资料问卷 |
| 1.3.2. 2 社会功能评定 |
| 1.3.2. 3 精神症状严重程度评定 |
| 1.3.2. 4 焦虑评定 |
| 1.4 统计学方法 |
| 2 结果 |
| 2.1 两组患者干预前后阴性症状变化比较 |
| 2.2 两组患者干预前后住院社会功能变化比较 |
| 2.3 两组患者干预前后焦虑水平及体质量指数变化比较 |
| 3 讨论 |
| 3.1 病房内综合康复训练能改善患者阴性症状 |
| 3.2 病房内综合康复训练能改善患者社会功能 |
| 3.3 病房内综合康复训练能帮助患者舒缓焦虑，控制体质量 |
| 3.4 综合康复训练满足病房内实际康复需求 |
（3）综合康复护理干预对慢性精神分裂症患者社会功能恢复的影响（论文提纲范文）
| 1 资料与方法 |
| 1.1 一般资料 |
| 1.2 方法 |
| 1.2.1 健康宣讲 |
| 1.2.2 心理护理 |
| 1.2.3 工娱治疗 |
| 1.2.4 生活技能训练 |
| 1.2.5 身体功能训练 |
| 1.3 观察指标 |
| 1.4 统计学方法 |
| 2 结果 |
| 2.1 两组患者的生活质量及社会功能恢复情况比较 |
| 2.2 两组患者服药依从性比较 |
| 3 讨论 |
（5）综合性心理社会康复改善社区精神分裂症患者生活质量及社会功能的疗效（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 中英文缩写全称对照表 |
| 1 绪论 |
| 1.1 精神分裂症及其功能损害 |
| 1.2 精神分裂症患者康复的意义,以及对患病人群的重要性 |
| 1.3 精神分裂症的康复及国内外研究现状 |
| 1.4 现有研究的局限性 |
| 1.5 研究问题、假设及意义 |
| 2 研究内容及研究方法 |
| 2.1 研究设计 |
| 2.2 研究对象 |
| 2.3 研究方法 |
| 2.4 统计分析 |
| 3 结果 |
| 3.1 受试者流程图 |
| 3.2 失访及可行性分析 |
| 3.3 研究对象基本资料 |
| 3.4 两组在基线、治疗结束时的比较 |
| 3.5 有效性分析 |
| 3.6 相关及回归分析 |
| 4 讨论 |
| 4.1 综合性心理社会康复对患者生活质量的影响 |
| 4.2 综合性心理社会康复对患者社会功能和社交技能的影响 |
| 4.3 综合性心理社会康复对患者家庭负担的影响 |
| 4.4 综合性心理社会康复对患者精神症状的影响 |
| 4.5 综合性心理社会康复的可行性讨论 |
| 4.6 本干预中患者生活质量的影响因素 |
| 5 总结 |
| 5.1 结论 |
| 5.2 创新性 |
| 5.3 局限性 |
| 5.4 本研究的展望 |
| 参考文献 |
| 附录 综合性心理社会康复干预手册 |
| 致谢信 |
| 本人攻读学位期间出版(或录用)的学术论文、获得的科研成果、专利等 |
（6）长期住院的慢性精神分裂症患者综合康复护理对照研究（论文提纲范文）
| 1 对象与方法 |
| 1.1抽取 |
| 1.2 方法 |
| 1.2.1 研究组 |
| 1.2.2 对照组 |
| 1.2.3 研究方法 |
| 2 结果与分析 |
| 2.1 结果 |
| 2.1.1 |
| 2.1.2 两组患者自身对照比较 |
| 2.2 分析 |
| 3 讨论 |
（7）CCRT对缓解期女性精神分裂症患者认知功能的影响（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 英文缩略语 |
| 1 前言 |
| 1.1 精神分裂症患者的认知功能损害 |
| 1.2 精神分裂症患者的认知治疗方法 |
| 1.3 精神分裂症患者的认知评定工具 |
| 2 对象与方法 |
| 2.1 研究对象 |
| 2.1.1 入组标准 |
| 2.1.2 排除标准 |
| 2.2 实验方法 |
| 2.2.1 评定工具 |
| 2.2.2 治疗方法 |
| 2.2.3 实验流程 |
| 2.2.4 质量控制 |
| 2.2.5 实验数据的统计处理 |
| 2.2.6 研究线路图 |
| 3 实验结果 |
| 3.1 一般人口学资料 |
| 3.2 治疗6周后结果 |
| 3.2.1 对临床症状的影响 |
| 3.2.2 认知功能评测:MCCB评测结果 |
| 3.3 治疗12 周后结果 |
| 3.3.1 对临床症状的影响 |
| 3.3.2 认知功能评测:MCCB评测结果 |
| 4 讨论 |
| 4.1 CCRT 对精神分裂症认知功能的影响 |
| 4.2 非典型抗精神病药物对精神分裂症认知功能的影响 |
| 4.3 CCRT对精神分裂症精神症状的影响 |
| 4.4 本研究的优势与劣势 |
| 5 结论 |
| 本研究创新性的自我评价 |
| 参考文献 |
| 综述 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 |
| 致谢 |
| 个人简介 |
（8）综合康复训练对精神分裂症患者疗效的Meta分析（论文提纲范文）
| 1 资料与方法 |
| 1.1 一般资料 |
| 1.1.1 研究类型 |
| 1.1.2 研究对象 |
| 1.1.3 干预措施 |
| 1.1.4 评价指标 |
| 1.1.5 排除标准 |
| 1.2 文献检索 |
| 1.3 资料提取 |
| 1.4 文献质量评价 |
| 1.4.1 随机分组序列的产生方法: |
| 1.4.2 双盲法: |
| 1.4.3 退出与失访: |
| 1.5 统计学分析 |
| 2 结果 |
| 2.1 文献检索结果 |
| 2.2 文献质量评价与数据提取 |
| 2.3 Meta分析结果 |
| 2.3.1 PANSS评分 |
| 2.3.2 ADL评分 |
| 2.3.3 SDSS评分 |
| 2.3.4 NOSIE评分 |
| 2.4 敏感性分析 |
| 3 讨论 |
（9）综合康复护理对精神分裂症患者的临床价值（论文提纲范文）
| 1 资料与方法 |
| 1.1 一般资料: |
| 1.2 方法: |
| 1.3 观察指标: |
| 1.4 统计学方法: |
| 2 结果 |
| 2.1 两组精神分裂症治疗效果比较: |
| 2.2 干预前后焦虑情绪、阳性、阴性症状分值、一般精神病性症状分值评分比较: |
| 2.3 两组护理满意度评分、遵医行为评分比较: |
| 3 讨论 |
（10）互助型成长小组介入轻度精神障碍残疾人自我认知研究 ——以武汉市YY社区“阳光驿站”小组工作为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 导论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.3 文献综述 |
| 1.4 研究设计 |
| 2 互助型成长小组介入轻度精神障碍残疾人自我认知的小组工作设计 |
| 2.1 互助型成长小组的介入背景 |
| 2.2 阳光驿站精神障碍残疾人的需求评估 |
| 2.3 互助型成长小组介入的可行性分析 |
| 2.4 互助型成长小组活动的方案设计 |
| 2.5 互助型成长小组的介入目标 |
| 3 互助型成长小组介入轻度精神障碍残疾人自我认知的实施过程 |
| 3.1 提升自我评价 |
| 3.2 提升自我情感表达能力 |
| 3.3 提升自我效能感 |
| 4 互助型成长小组的介入评估 |
| 4.1 互助型成长小组介入的过程评估 |
| 4.2 互助型成长小组介入的结果评估 |
| 4.3 互助型成长小组介入的评估总结 |
| 5 结论与讨论 |
| 5.1 互助型成长小组的介入结论 |
| 5.2 互助型成长小组介入的实践过程讨论 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录一 《一般效能感量表》 |
| 附录二 小组集会记录表 |
| 附录三 《小组成员自我认知情况调查问卷》 |
| 附录四 互助型成长小组的活动内容 |
四、综合康复疗法提高慢性精神分裂症患者社会功能的效果探讨（论文参考文献）
- [1]综合康复干预对慢性精神分裂症患者社会功能恢复的影响研究[J]. 张雯文. 中国实用医药, 2021(28)
- [2]稳定期精神分裂症患者病房内综合康复模式的建立与效果评价[J]. 曾钢,肖爱祥,欧阳艳芳,梁容玉,吴逢春,李莉莉,黎丽燕. 实用医学杂志, 2021(12)
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- [7]CCRT对缓解期女性精神分裂症患者认知功能的影响[D]. 韩鹏. 中国医科大学, 2018(02)
- [8]综合康复训练对精神分裂症患者疗效的Meta分析[J]. 周玉,杨拯,邱有波,袁梦郎,张晓. 中国康复理论与实践, 2012(12)
- [9]综合康复护理对精神分裂症患者的临床价值[J]. 张峰,侯玉玲. 中国医药指南, 2019(13)
- [10]互助型成长小组介入轻度精神障碍残疾人自我认知研究 ——以武汉市YY社区“阳光驿站”小组工作为例[D]. 刘晓雨. 华中科技大学, 2019(03)