本文主要研究内容
作者孙玉霞（2019）在《初中语文群文阅读教学优化的策略探讨》一文中研究指出：初中语文阅读教学对学生语文综合能力的发展具有重要的促进作用。随着素质教育的深入推进,初中阅读教学的要求越来越高,学生不仅要掌握阅读技巧和方法,还要有丰富的阅读量,为其综合发展奠定良好基础。群文阅读是初中语文教学中一种有效的阅读教学模式,可以满足学生的阅读需求,丰富学生的阅读量,文章就群文阅读在初中语文教学中的具体运用展开分析。
Abstract
chu zhong yu wen yue dou jiao xue dui xue sheng yu wen zeng ge neng li de fa zhan ju you chong yao de cu jin zuo yong 。sui zhao su zhi jiao yo de shen ru tui jin ,chu zhong yue dou jiao xue de yao qiu yue lai yue gao ,xue sheng bu jin yao zhang wo yue dou ji qiao he fang fa ,hai yao you feng fu de yue dou liang ,wei ji zeng ge fa zhan dian ding liang hao ji chu 。qun wen yue dou shi chu zhong yu wen jiao xue zhong yi chong you xiao de yue dou jiao xue mo shi ,ke yi man zu xue sheng de yue dou xu qiu ,feng fu xue sheng de yue dou liang ,wen zhang jiu qun wen yue dou zai chu zhong yu wen jiao xue zhong de ju ti yun yong zhan kai fen xi 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自新课程研究的孙玉霞，发表于刊物新课程研究2019年25期论文，是一篇关于初中语文论文,群文阅读论文,运用策略论文,新课程研究2019年25期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新课程研究2019年25期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：初中语文论文; 群文阅读论文; 运用策略论文; 新课程研究2019年25期论文;