论文摘要
微积分是理工科大学生的必修课,因为大学本科乃至研究生阶段的很多后继课程都是以它为基础的。经典微积分的思想与内容已经发展的很完美了,但学生的学习不应该止于经典。教师可在微积分课程的最后,介绍分数阶微积分的概念,用例题对分数阶微积分的定义及性质进行说明,引起学生的好奇,激发学生继续探索微积分的兴趣。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 宋传静
关键词: 大学生,微积分,分数阶积分,分数阶导数
来源: 牡丹江教育学院学报 2019年10期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,高等教育
单位: 苏州科技大学数理学院
基金: 国家自然科学基金(No.11802193)
分类号: O172-4;G642
页码: 34-37
总页数: 4
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