论文摘要
本文介绍了雨课堂在"化工设计概论"课程中的应用过程与体会。首先分析了"化工设计概论"课程在传统教学中存在的问题,提出引入雨课堂教授的必要性。其次,总结了将雨课堂用于"化工设计概论"教学中的一些收获:可以实时获取学生的考勤、课堂练习及课后复习等情况,为全方位评价学生课程学习效果提供了充分的数据资料。最后,通过与同行分享雨课堂使用体会,探讨提高课堂效率和课程教学效果的有效方式。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王成秀,黄星亮,孟祥海,徐建,杜巍,刘昌见,王郁现,马新龙
关键词: 雨课堂,化工设计概论,传统教学,教学改革
来源: 教育现代化 2019年50期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,信息科技
专业: 无机化工,有机化工,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 中国石油大学(北京)化学工程与环境学院
基金: 中国石油大学(北京)本科教学工程项目的研究成果
分类号: G434;TQ050.2-4
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.50.036
页码: 72-73
总页数: 2
文件大小: 1527K
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