整体目标推理论文_高红新

导读:本文包含了整体目标推理论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:目标,广度,阅读理解,深度,记忆,加工,论文。

整体目标推理论文文献综述

高红新^[1]（2005）在《工作记忆广度及语篇加工深度对整体目标推理的影响》一文中研究指出本研究采用词汇判断法,以连贯的自然语篇为实验材料,以反应时为指标,通过实验一和实验二两项2×2×2混合设计的实验,研究了工作记忆广度和语篇加工深度对整体目标推理的影响。实验设置了250ms和500ms两种延时程序,对语篇阅读整体目标推理的时间进程进行了探讨。首先,对被试的工作记忆广度进行了测量,目的是筛选出高低广度的被试以进行实验一和实验二。实验一和实验二的结果说明:工作记忆广度影响整体目标推理内容的生成,广度越高,越容易产生整体目标推理;在500ms条件下,语篇加工深度影响整体目标推理内容的生成,加工水平越深,越容易作出整体目标推理;工作记忆广度和语篇加工深度对整体目标推理内容生成的影响是独立的;整体目标推理表征的形成需要时间。在两种时间间隔条件下,高工作记忆广度被试都能较好地做出整体目标推理,而低工作记忆广度被试则需要更多时间来完成。(本文来源于《河北师范大学》期刊2005-06-10）

陈伟娜^[2]（2002）在《语篇阅读的整体目标推理机制研究》一文中研究指出本文考察了建构主义理论和最低限度理论。建构主义理论认为在自然阅读过程中，读者会即时产生整体目标推理，而最低限度理论认为在自然阅读过程中，整体目标推理不会即时产生。本研究采用词汇判断和命名两种实验方法，250ms和500ms两种延时程序，以较连贯的自然语篇为实验材料，对语篇阅读中的整体目标推理机制进行了研究。实验结果发现：被试在阅读过程中即时产生了整体目标推理，这与建构主义理论的预测相一致。(本文来源于《河北师范大学》期刊2002-05-01）

整体目标推理论文开题报告

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文考察了建构主义理论和最低限度理论。建构主义理论认为在自然阅读过程中，读者会即时产生整体目标推理，而最低限度理论认为在自然阅读过程中，整体目标推理不会即时产生。本研究采用词汇判断和命名两种实验方法，250ms和500ms两种延时程序，以较连贯的自然语篇为实验材料，对语篇阅读中的整体目标推理机制进行了研究。实验结果发现：被试在阅读过程中即时产生了整体目标推理，这与建构主义理论的预测相一致。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。