论文摘要
从教学督导评价的意义出发,以确保教学督导评价的有效性为目标,针对地方本科院校教学督导在评价方案、评价机制、评价标准、评价信息库的建立,分别进行阐述,构建切合地方本科院校教学督导评价体系。提升教学督导评价在教学质量监控中独特的实效性、应用性,真正为提高地方本科院校人才培养质量发挥作用。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 冯泳兰,张登玉,彭巧燕,陈志敏
关键词: 地方本科院校,教学督导,评价体系,构建
来源: 衡阳师范学院学报 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 高等教育
单位: 衡阳师范学院化学与材料科学学院
基金: 湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目“教学督导在地方本科院校教学质量监控体系中的作用与实践研究”(湘教通[2017]452号:345),湖南省教育科学“十三五”规划重点课题“基于师范专业认证的高师院校内部教学质量监测评价机制及其优化研究”(湘教科规通[2019]1号:XJK19AGD008)
分类号: G647.3
DOI: 10.13914/j.cnki.cn43-1453/z.2019.06.022
页码: 121-124
总页数: 4
文件大小: 98K
下载量: 121
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