论文摘要
随着全球化时代的到来,我国的民族传统文化正在受到一定的冲击。英语作为一种普遍性的语言,它的融入会使民族文化逐渐边缘化,所以我们要将民族文化逐渐融入到英语教学中。语言是文化的载体,为了更好地弘扬传统文化,提高广西少数民族文化的影响力,我们要在大学英语教学中要不断加强语言和文化的关系,从而保证广西少数民族文化的弘扬与发展。所以本文将对广西少数民族文化融入大学英语教学展开探究,希望能够培养一批民族文化与英语技能兼备的人才。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李莎
关键词: 广西少数民族文化,大学英语教学,融合探究
来源: 中国多媒体与网络教学学报(上旬刊) 2019年12期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学
专业: 外国语言文字
单位: 桂林理工大学
基金: 广西教育科学“十三五”规划2019年度课题,项目名称:广西少数民族文化融入大学英语教学的理论与实践研究,颁布单位:广西教育科学规划领导小组办公室,颁布时间:2019.4.26,编号:2019B086
分类号: H319.3
页码: 176-177
总页数: 2
文件大小: 848K
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标签：广西少数民族文化论文; 大学英语教学论文; 融合探究论文;