高中地理地图教学常见问题及解决策略

高中地理地图教学常见问题及解决策略

论文摘要

在高中地理中,地图不仅是考试的主要考查内容,也是进一步丰富高中地理知识的重要载体,因此,高中地图教学对于地理教学质量有重要影响。但当前的高中地理地图教学却存在一些问题,一些因素的偏差让高中地理地图教学效率的提高困难重重,例如不够独立、系统的教材编写、传统教学理念的影响以及简单、粗暴的教学方法等。如何将高中地理重要组成部分——地图进行合理利用,真正达到促进高中地理地图有效教学的最终目的,成为当前每位高中地理教师需要认真面对的现实和挑战。

论文目录

  • 一、地图教学在高中地理课堂中的重要性
  •   (一)地图教学是为了满足现阶段高中地理教学的需要
  •   (二)地图教学能够有效地激发学生的地图学习兴趣和主动性
  •   (三)地图教学有利于学生建立合理的知识架构
  • 二、目前高中地理地图教学中存在的一些问题
  •   (一)学生们缺乏相应的地图学习兴趣和能力
  •   (二)地图教学方式过于枯燥、单一
  •   (三)缺乏对于学生地图运用能力的培养
  • 三、高中地理教学中地图教学的优化策略
  •   (一)教师需要转变教学理念、更新教学方式
  •   (二)激发学生的读图兴趣,培养学生的用图习惯
  •   (三)有效地进行教学内容整合,充分地运用地图进行教学
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 马学忠

    关键词: 高中地理,教学问题,地图教学,策略

    来源: 华夏教师 2019年26期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 中等教育

    单位: 甘肃省广河县广河中学

    分类号: G633.55

    DOI: 10.16704/j.cnki.hxjs.2019.26.020

    页码: 30

    总页数: 1

    文件大小: 1561K

    下载量: 97

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