论文摘要
平法识图与钢筋算量是工程管理、工程造价等建筑类专业所开设的一门重要的专业课程。通过南宁学院工程造价专业2017级学生的课程改革与实施,完成本课程工作过程系统化设计,突出课程教育的职业化,强化知识的应用性。并通过校企深度合作,强化培养学生的工程能力和创新能力,不断提高教学水平和人才培养质量。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 杨汉宁,蒋依岑,陈姗
关键词: 工作过程系统化,平法识图与钢筋算量,应用型课程
来源: 现代职业教育 2019年34期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑
专业: 建筑科学与工程,高等教育
单位: 南宁学院,南宁市第一职业技术学校
基金: 项目“基于BIM技术的应用型工程造价专业人才培养创新研究”(2018XJJG38),“本科示范课程《平法识图与钢筋算量》”(2018BKSFKC25)的研究成果
分类号: TU755.3-4;G642.3
页码: 158-159
总页数: 2
文件大小: 2930K
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标签：工作过程系统化论文; 平法识图与钢筋算量论文; 应用型课程论文;