论文摘要
高等数学是应用型本科高校理工类和经管类专业的一门重要专业基础课程,将"案例式教学""模块化教学"与翻转课堂理念相结合进行教学模式改革,对于提升课程教学质量具有重要意义。本文总结了高等数学课程的重要性和教学中仍然存在的问题,分析了"案例式教学""模块化教学"融入翻转课堂的必要性和合理性,结合自己的教学经验探讨了教学模式改革的主要内容和具体实施路径。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 黄浩,余雪
关键词: 案例式教学,模块化教学,翻转课堂教学模式,应用型本科高校
来源: 合肥师范学院学报 2019年03期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,信息科技
专业: 数学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 合肥师范学院数学与统计学院,合肥师范学院教务处
基金: 安徽省重点教学研究项目“基于‘案例式+模块化’的高等数学翻转课堂教学模式改革与实践”(2017jyxm0562)
分类号: G434;O13-4
页码: 106-110
总页数: 5
文件大小: 430K
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标签：案例式教学论文; 模块化教学论文; 翻转课堂教学模式论文; 应用型本科高校论文;