从校企合作到产教融合——我国职业教育办学模式改革的思维转向

论文摘要

寻求本土创新一直是我国职业教育办学模式改革的重要任务。由于对人才培养模式、办学模式、人才工作模式、经济模式等概念内涵及其对应关系的混淆,职业教育办学模式改革的关键被定位于校企合作而非产教融合。在校企合作思维之下,办学模式改革更多地被看作教育问题。而产教融合思维强调,办学模式改革不仅是教育问题,而且是经济问题。职业教育办学模式扎根于经济模式,并以技能为中介实现内在关联。在中国经济模式转型升级的背景之下,为了推进职业教育办学模式改革,不仅需要实现从校企合作思维向产教融合思维的转变,而且需要实现办学模式核心要素的系统创新。

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类型: 期刊论文

作者: 石伟平,郝天聪

关键词: 职业教育,办学模式,经济模式,校企合作,产教融合

来源: 教育发展研究 2019年01期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 职业教育

单位: 华东师范大学教育学部职业教育与成人教育研究所

基金: 教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“职业教育办学模式改革研究”(10JZD0040)的部分成果

分类号: G717

DOI: 10.14121/j.cnki.1008-3855.2019.01.003

页码: 1-9

总页数: 9

文件大小: 93K

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标签：职业教育论文;  办学模式论文;  经济模式论文;  校企合作论文;  产教融合论文;