论文摘要
生态学实验教学是对学生进行综合能力训练的重要教学手段,是验证和发展生态学理论的重要环节。福建师范大学地理学国家级实验教学示范中心为生态学专业本科生开设"生态学实验与技术"实验课,从实验课程内容的优化、实验教学平台的建设与完善、优秀实验教师队伍的引进与培养、教学模式的改进与创新、实验教学考核方式的灵活多样等方面开展改革与实践,最后得出实验教学效果良好的结论。本课程的开设目的是培养学生发挥主观能动性开展综合性、设计性和探索性实验,既锻炼了使用生态学基本理论、基础知识的能力,又培养了开拓创新的精神。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 孙杰,钟小剑,杨红玉,尹云锋
关键词: 生态学,实验教学,综合能力,科学素养
来源: 实验室科学 2019年03期
年度: 2019
分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 生物学,高等教育
单位: 福建师范大学地理学国家级实验教学示范中心,福建师范大学湿润亚热带山地生态国家重点实验室培育基地,福建师范大学地理科学学院,福建师范大学湿润亚热带生态-地理过程教育部重点实验室
基金: 地理学国家级实验教学示范中心建设项目(2015),国家自然科学基金青年科学基金资助项目(项目编号:31500506)
分类号: Q14-4;G642
页码: 146-150
总页数: 5
文件大小: 540K
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