论文摘要
培养创新创业型人才是高等教育常抓不懈的目标和任务。"细胞生物学"讲授细胞是生命结构与功能基本单位,是一门理论性和实践性强的专业基础课程,学习难度较大。同时,又是一门非常适合培养学生创新创业思维和能力的一门课程。从"细胞生物学"理论课、实验课和课堂拓展3个方面,归纳总结了教学团队为培养学生创新思想和能力所做的尝试,期望通过交流,促进"细胞生物学"课程教学,培养学生创新性思想和能力。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李军林,崔继红,黄萱,赵宇玮,郝亚琦,付爱根,陈富林
关键词: 细胞生物学,创新创业型人才,教学目标,教学模式
来源: 科技与创新 2019年05期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 生物学,高等教育
单位: 西北大学生命科学学院
基金: “立体化教学体系在本科‘细胞生物学’教学中的实践”(西北大学“本科教育质量提升计划”项目,编号:JX17089),西北大学“细胞生物学”精品课程建设项目(编号:JX14066)课题资助
分类号: Q2-4;G642
DOI: 10.15913/j.cnki.kjycx.2019.05.012
页码: 12-14
总页数: 3
文件大小: 1212K
下载量: 97
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