新工科背景下《化工基础》课程教学改革与体会

新工科背景下《化工基础》课程教学改革与体会

论文摘要

介绍了《化工基础》课程的特点;基于其课程特征并结合现代教学理论方法与手段对如何进行这一课程的教学改革进行了探讨:在其教学过程中应强化基本规律、基本概念的深入理解与应用;倡导将"方法论"教育及培养工程意识作为课程教学重点的思想;同时提倡互动式及启发式教学方式;并注重学生综合利用知识能力的培养,以适应新工科背景下对人才素质的要求。

论文目录

  • 1 课程教学改革与体会
  • 2 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 周继亮,金士威,肖杨,陈胜慧,赵福真

    关键词: 化工基础,教学改革,教学方法

    来源: 广州化工 2019年13期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 无机化工,有机化工,高等教育

    单位: 中南民族大学化学与材料科学学院

    基金: 中南民族大学校级教研项目(JYX18042)

    分类号: TQ0-4;G642

    页码: 195-196+205

    总页数: 3

    文件大小: 1773K

    下载量: 44

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