论文摘要
信息技术的蓬勃发展让其在社会教育领域得到了普及化,极大地推动了我国教育领域的变革。各级学校在教育改革工作中开始探索"互联网+教育"模式的构建,对教育体系的革新和人才培养工作的变化产生了重要影响。但是,当前高等专科学校医学教育在信息整合方面仍存在一定的问题。对此,高等专科学校要在将信息技术与教学过程深度融合的基础上,进行多元特色的医学资源建设,从而推进信息技术在高专医学教育的应用的进度,提高高专医学教育的质量。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 程骅,李利民
关键词: 信息技术,高专医学,教学实践
来源: 教育观察 2019年28期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,医药卫生科技,信息科技
专业: 医学教育与医学边缘学科,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 黔南民族医学高等专科学校
分类号: G434;R-4
DOI: 10.16070/j.cnki.cn45-1388/g4s.2019.28.033
页码: 74-76
总页数: 3
文件大小: 71K
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