提高高校思想政治课实效性的现实路径研究

提高高校思想政治课实效性的现实路径研究

论文摘要

从思想政治工作的基础理论出发,论述了提高思想政治课堂实效性的制约因素和实际意义,阐明了提高高校思想政治课实效性的现实路径。

论文目录

  • 1 高校思想政治课实效性的基本理论
  •   1.1 相关概念
  •   1.2 高校思想政治课的构成要素
  •   1.3 提高高校思想政治课实效性的必要性
  •     1.3.1 提高高校思想政治课的实效性,是推进教学现代化的必然要求
  •     1.3.2 提高高校思想政治课的实效性,是培育新时期四有新人的必然要求。
  •     1.3.3 提高高校思想政治课的实效性,是实现教学目的的必然要求。
  • 2 制约高校思想政治课实效性提高的主要因素
  •   2.1 教学主体素质有待提升
  •   2.2 教学客体的主动性欠缺
  •   2.3 教学介体的创新不足
  •   2.4 教学环体新特征的影响
  • 3 提高高校思想政治课实效性的现实路径
  •   3.1 创新教学理念,提升教学主体素质
  •     3.1.1 增强理论知识,提高人格魅力
  •     3.1.2 创新教学理念,坚持以人为本
  •     3.1.3 创新教育方式,激发学生兴趣
  •   3.2 紧贴实际,丰富教学内容层次
  •     3.2.1 与时俱进,不断创新
  •     3.2.2 贴近学生,贴近生活,贴近实际
  •     3.2.3 区分层次,因材施教。
  •   3.3 依托技术,拓展教学载体形式
  •     3.3.1 运用网络载体
  •     3.3.2 运用文化载体
  •     3.3.3 运用活动载体
  • 4 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 宋珊珊

    关键词: 思想政治教育,思想政治课,课堂教学,教学实效性

    来源: 河北交通教育 2019年03期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育

    单位: 河北工业大学马克思主义学院

    分类号: G641

    页码: 9-11+52

    总页数: 4

    文件大小: 1275K

    下载量: 8

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