学科核心素养背景下跨界学习的思考与探索

论文摘要

顺应跨界融合这一社会发展趋势,本文以前瞻性教育视野探索学科核心素养背景下跨界学习的途径。在以单元整体教学设计为主,进行国家学科课程内容跨界学习基础上,开发学科跨界的STEM项目、场景跨界的真实学习等无边界校本课程。通过跨界学习为未来培养具有竞争力的创新人才。

论文目录

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 李明霞,杨晶晶

关键词: 核心素养,学科核心素养,跨界学习,单元教学,项目

来源: 吉林省教育学院学报 2019年12期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 中等教育

单位: 吉林大学附属中学,长春吉大附中力旺实验中学

分类号: G632.0

DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2019.12.005

页码: 26-30

总页数: 5

文件大小: 1265K

下载量: 229

相关论文文献

标签：核心素养论文;  学科核心素养论文;  跨界学习论文;  单元教学论文;  项目论文;