论文摘要
随着素质教育的推进,社会越来越重视学生在德智体美等方面的综合性发展。音乐教育是美育的重要内容,也是素质教育不可缺少的组成部分。对小学生而言,童声合唱的教学是一种独特的艺术活动形式,对学生全面、健康的发展有着重要的推进作用。和谐、美妙的合唱能使学生受到美的熏陶,增强学生与人协作的能力,让学生之间的关系变得更加融洽,从而实现以美育德,促进学生综合素质的提升。合唱指挥是合唱团重要的指导对象,占据着重要的主体地位。因此,在进行合唱指挥教学时,教师要让学生认识到指挥不仅要有高度的精准性,还要与合唱团进行高度的融合,从而让指挥知识与合唱音乐的知识统一起来。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李平平
关键词: 小学童声合唱,指挥教学问题,解决方法
来源: 科学咨询(科技·管理) 2019年12期
年度: 2019
分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 初等教育
单位: 甘肃省甘南州碌曲县城关小学
分类号: G623.71
页码: 260
总页数: 1
文件大小: 2081K
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