导读:本文包含了说的习惯论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:领导干部,流程再造,办事流程,营商环境,对外劳务合作,办事指南,恒丰纸业,恒大集团,张庆伟,办事效率
说的习惯论文文献综述
闫一菲[1]（2019）在《我省领导干部“走流程”现场解决急难愁盼》一文中研究指出坐窗口，发现办事指南中有两项没有详细说明情况，提出建议，完善指南，办事流程更清晰。走流程，看到发票申领自助机1分钟拿发票，轻松快捷，建议推广后，数台自助终端来到企业身边，提高办事效率。跟执法，察觉企业数据中心设备上存在能耗损失现象，提出合(本文来源于《黑龙江日报》期刊2019-12-08）
朱建梅[2]（2019）在《乐“听”、享“说”——如何促进初中生英语倾听习惯养成与表达能力提升》一文中研究指出英语作为一名语言类学科,倾听与表达都是初中生在英语语言学习中必不可少的能力,倾听是语言输入的过程,表达是语言输出的途径,因此初中英语教师应注重学生乐听、细听的习惯培养,并且以良好的倾听习惯养成促进学生的表达能力提升,让初中生在英语学习中产生想要表达、准确表达、享受表达的学习情感与体验,以此让学生在乐听与享说中实现英语听说能力的提升。1.有趣课堂导入,让初中生想要倾听与表达兴趣是吸引初中生在英语学习中能够倾听的因素,也是学生想要表达的动力。大量实践证明,当学生(本文来源于《中学生英语》期刊2019年38期）
刘晨虹[3]（2019）在《中国南海历史性权利之“国际习惯法”说新解》一文中研究指出中国南海历史性权利之"国际习惯法"说的主要理论障碍为"一般海洋法规则例外"说,从历史性权利的产生、认定及适用上讲,后者无法成立。根据南海周边各国的惯常行为和法律确信,中国南海历史性权利还可进一步定性为受区域性国际习惯法的调整,此习惯法为中国南海历史性权利的维护提供专门的理论保障,由此弥补"国际习惯法"说的不足。(本文来源于《太平洋学报》期刊2019年09期）
翟羽谦[4]（2019）在《不良饮食习惯,和你说再见——幼儿偏食怎么办?》一文中研究指出随着社会发展与经济的快速提升,"你的孩子吃饭怎么样?"得到的回答反而很多都是负能量的,吃饭慢、挑食等诸多问题已然悄悄成为孩子们普遍存在的问题。在此,结合工作以来所观察到的,粗浅地谈谈孩子不良饮食习惯的成因并就个人观点,提出一些对策。(本文来源于《家庭生活指南》期刊2019年09期）
薛红艳[5]（2019）在《课堂教学中如何培养说英语的良好习惯》一文中研究指出从某种意义上说教育就是培养习惯,良好的习惯必须从小事培养。有了好的习惯,办事容易办好,学习也能受益。我所在的学校是一所农村中学,学生都是农村的,由于英语基础差,英语课上表现消极,不愿意开口说英语。学习语言"说"是目的,英语是一门交际工具,随着社会的发展,学好英语变得越来越重要,尤其是英语口语。在这些年的教学实践中,我深深地体会到,学生没有良好的说英语的习惯,口语能力很难提高。如何培养学生说英语的良好习惯呢?(本文来源于《科普童话》期刊2019年40期）
王飞[6]（2019）在《只干不说？老习惯该改了!》一文中研究指出近日有领导在内蒙古煤监局赤峰分局调研时指出，舆论宣传这片高地，如果我们不用正面声音去主动占领，就会被其他渠道的负面声音充斥，这方面教训太多了!纵观国家煤监局成立以来的近20年，全国煤矿死亡人数从成立之初的每年近万人，到2018年的全国煤矿死亡人(本文来源于《中国煤炭报》期刊2019-07-04）
吴跃红[7]（2019）在《仕途遇挫，他选择“堤内损失堤外补”》一文中研究指出李延臣至今忘不了，检察官宣布逮捕决定后，法警给自己戴上手铐的那一刻，窗外的阳光在手铐上折射出一道刺眼的金光。他恍惚中想起，那天妻子从空调机箱里取出大金条时也曾闪现出这样一道光，刺了他的眼……李延臣，男，1965年12月出生于黑龙江省密山市，在职(本文来源于《检察日报》期刊2019-07-02）
黄保才[8]（2019）在《说“习惯”》一文中研究指出习惯，有两层意思：一是人们对生活环境的逐渐适应，“习惯成自然”“习惯了这个地方的生活”；二是在一段时间里养成的、不容易改变的行为和倾向。就后者而言，习惯有个体和集体之分，也存在好与不好的价值判断。上周，我市拉开“向陋习宣战、为文明点赞”专项行动(本文来源于《台州日报》期刊2019-07-01）
李时锋[9]（2019）在《谈一年级数学听、说、读、写习惯的培养》一文中研究指出低年级,特别是一年级小学生,他们正经历幼儿园到小学的转换,踏入新的校园,接触新同伴,接受新挑战。他们的学习方式在变化,许多习惯需与目标协调一致。在数学教学中培养学生良好的听说读写习惯尤为重要。如何培养一年级学生的这些习惯呢?本文将结合课题研究实践阐述几种较有效的方法和途径。(本文来源于《亚太教育》期刊2019年05期）
杨丽[10]（2019）在《如何培养学生说英语的良好习惯》一文中研究指出小学英语教学的主要任务是培养学生的听、做、说、唱、演、写、视听的能力,激发学生学习英语的兴趣,形成英语学习的积极态度,建立初步的自信心,培养学生一定的语感和良好的发音习惯,具有初步用英语进行简单的日常交流的能力。(本文来源于《教育理论研究（第八辑）》期刊2019-05-01）
说的习惯论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
英语作为一名语言类学科,倾听与表达都是初中生在英语语言学习中必不可少的能力,倾听是语言输入的过程,表达是语言输出的途径,因此初中英语教师应注重学生乐听、细听的习惯培养,并且以良好的倾听习惯养成促进学生的表达能力提升,让初中生在英语学习中产生想要表达、准确表达、享受表达的学习情感与体验,以此让学生在乐听与享说中实现英语听说能力的提升。1.有趣课堂导入,让初中生想要倾听与表达兴趣是吸引初中生在英语学习中能够倾听的因素,也是学生想要表达的动力。大量实践证明,当学生
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
说的习惯论文参考文献
[1].闫一菲.我省领导干部“走流程”现场解决急难愁盼[N].黑龙江日报.2019
[2].朱建梅.乐“听”、享“说”——如何促进初中生英语倾听习惯养成与表达能力提升[J].中学生英语.2019
[3].刘晨虹.中国南海历史性权利之“国际习惯法”说新解[J].太平洋学报.2019
[4].翟羽谦.不良饮食习惯,和你说再见——幼儿偏食怎么办?[J].家庭生活指南.2019
[5].薛红艳.课堂教学中如何培养说英语的良好习惯[J].科普童话.2019
[6].王飞.只干不说？老习惯该改了![N].中国煤炭报.2019
[7].吴跃红.仕途遇挫，他选择“堤内损失堤外补”[N].检察日报.2019
[8].黄保才.说“习惯”[N].台州日报.2019
[9].李时锋.谈一年级数学听、说、读、写习惯的培养[J].亚太教育.2019
[10].杨丽.如何培养学生说英语的良好习惯[C].教育理论研究（第八辑）.2019
标签：领导干部; 流程再造; 办事流程; 营商环境; 对外劳务合作; 办事指南; 恒丰纸业; 恒大集团; 张庆伟; 办事效率;