互联网+背景下药学专业无机化学课程改革初探

互联网+背景下药学专业无机化学课程改革初探

论文摘要

本文是在互联网资源背景下对药学专业无机化学课程改革的初步探索。在教学过程中,面向学生,运用线上和线下相结合的教学模式,激发学生的学习积极性和主动性,体现学生的主体意识,培养学生自主探究和创新思维的能力。

论文目录

  • 0前言
  • 1 互联网+下课程改革的思路
  •   1.1 课程内容
  •   1.2 教学资源
  •   1.3 教学模式
  •   1.4 考核评价方式
  • 2 互联网+下课程改革的具体措施
  •   2.1 增加基于互联网的教学内容
  •   2.2 改变单一的考核模式
  •   2.3 改变现有的教学模式
  •   2.4 建立云班课
  •   2.5 充分利用可视化实验室
  • 3 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 张新胜,庞芬只

    关键词: 无机化学,互联网,课程改革

    来源: 科技视界 2019年34期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅱ辑,医药卫生科技,社会科学Ⅱ辑

    专业: 医学教育与医学边缘学科,职业教育

    单位: 苏州卫生职业技术学院

    分类号: R-4;G712.3

    DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.34.082

    页码: 178-179+183

    总页数: 3

    文件大小: 2385K

    下载量: 41

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