导读:本文包含了现代教学论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:现代信息技术,教学改革,高职,现代汉语,信息技术,学徒,教育教学。
现代教学论文文献综述
赵秋艳,黄现青,乔明武,崔文明,张秋会[1]（2019）在《现代信息网络下“食品分析与检验”实验教学模式的探索与实践》一文中研究指出"食品分析与检验"是食品类相关专业的核心必修课程之一,"食品分析与检验"实验是该课程实践和教学的重要组成部分。针对目前实验教学中存在的问题,在现代信息化环境下,利用MOOC平台课程建设的实验教学资源库,以及虚拟仿真实验建设项目,对"食品分析与检验"实验教学模式进行探索,推进信息技术与传统教学的深度融合,提高学生的分析检验能力和实验探究能力。(本文来源于《农产品加工》期刊2019年24期）
王志坚[2]（2020）在《现代体能训练在体育教学中的运用研究》一文中研究指出为充分发挥现代体能训练对体育教学的价值作用,从而提升体育教学的实效性,特从现代体能训练对体育教学的作用入手,对其进行全面而深入的分析,并在此基础上探究现代体能训练在体育教学中的运用路径,给出具有代表性的建设性意见。(本文来源于《学周刊》期刊2020年02期）
杨日新[3]（2019）在《现代远程教育教学管理模式构建分析》一文中研究指出本文主要以现代远程教育教学管理模式构建分析为重点进行阐述,结合当下城市现代远程教育开展的教学管理工作情况,首先分析现代远程教育概述,其次从几个方面深入说明并探讨现代远程教育教学管理模式构建要点,再次阐述现代远程教育教学管理模式构建的思考,最后介绍现代远程教育管理模式维度与教学形式,进一步强化现代远程教育教学管理模式的构建效率,旨意在为相关研究提供参考资料。(本文来源于《智库时代》期刊2019年52期）
莫亚辉[4]（2019）在《分析高校思政课教育教学与现代信息技术的深度融合》一文中研究指出尽管信息技术在一定程度上促进了高校思想政治课程的改革,然而在实际应用当中也出现了较多问题,例如过度依赖技术和追逐技术装备等现象。为了避免出现异化现象,促进思政课程与信息技术的深度融合,必须全面提升教师的信息技术素养,优化设计教学方法,确保信息技术能够准确对接课程内容,从根本上提升了思政课程教学的实效性。(本文来源于《通讯世界》期刊2019年12期）
陈必山[5]（2019）在《巧用信息技术，激发学习兴趣——探析现代信息技术在中学语文教学中的运用》一文中研究指出随着时代的不断发展,中学语文教师应对传统语文教学方式的局限性以及中学语文教学中运用信息技术的重要性有更加充分的认识。在教学中合理应用信息技术,构建语文课堂教学情境,增加课堂容量,促进语文教学效率提升。基于此,本文主要对现代信息技术在中学语文教学中的运用策略进行了探讨,并提出了在中学语文课堂中运用信息技术应注意的几个问题,以供参考。现代技术中信息技术的应用极为广泛,语文课堂也不例外。在中学语文教学中合理运用信息技术,可以充分激发学生的学习热情,有效解决传统单一(本文来源于《语文教学与研究》期刊2019年24期）
高曙[6]（2019）在《高职语文现代文阅读欣赏终结性评价的实施策略——以江苏省五年制高职语文教学为例》一文中研究指出本文从高职语文现代文阅读欣赏终结性评价的现状入手,指出存在的主要问题,提出改革的叁大举措:坚持课内为主,兼顾课外,评价以"迁移"为主;紧抓语言文字基本功,评价重理解应用;合理选文,科学出题,评价重分析表达能力。以期用恰当的评价正确引导并激励当前的现代文阅读,提升学生语文阅读的整体素养。(本文来源于《智库时代》期刊2019年51期）
郝茹[7]（2019）在《现代信息技术在高职数学教学改革中的应用》一文中研究指出现代信息技术在高职数学教学改革中的应用给数学教学工作注入了勃勃生机,显着激发了学生的学习兴趣,提高了教师的教学素养,同时还有利于营造良好的师生关系。因此,高职院校应加强对这一新型教学手段的应用,以推动高职数学教学改革步伐,给学生带来更加丰富的数学学习体验,使之在数学学习上能够保持澎湃激情,进而为培养学生数学核心素养奠定坚实的基础,这就是本文所要探讨和研究的重要内容。(本文来源于《科技风》期刊2019年35期）
安晓燕,张金赞,陈国强,孟秀华[8]（2019）在《基于现代学徒制的自主招生建材类专业教育教学改革研究》一文中研究指出针对自主招生生源特点,严格遵循现代学徒制人才培养方案的培养目标,对专业课程进行较为深刻的教育教学改革。通过在专业课程中融入课程思政、开展技能竞赛、充分利用实习实训资源以及改革考评方式等多种方法,真正启发了学生的岗位认同感,达到了教育教学目标。(本文来源于《科教文汇(中旬刊)》期刊2019年12期）
葛胜君,王志丹[9]（2019）在《现代汉语诗歌解读教学方法探析》一文中研究指出作为凝练语言艺术的黄金塔,现代汉语诗歌在看似简单的语言涌动中闪烁着现代中国人指向四面八方的情感,为此,解读现代汉语诗歌成为高校文学课堂的重要组成部分.透过尹丽川《花瓶》的情感导入、意象研读、修辞分析等教学方法的探析,似乎可以更加直观地了解现代汉语诗歌解读的教学方法.(本文来源于《通化师范学院学报》期刊2019年12期）
梁飞霞[10]（2019）在《现代信息技术在初中英语教学中的应用》一文中研究指出随着时代的不断发展,信息技术被广泛应用于现代社会的各个领域之中,尤其是在教育领域的应用,更是成为了各学科教师课堂教学的得力助手。尤其是在初中英语教学中,教师运用现代信息技术进行教学,有助于降低学生学习的难度,促进学生英语学习兴趣和综合素质的培养,进而不断提高英语课堂的教学效率和质量。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年51期）
现代教学论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
为充分发挥现代体能训练对体育教学的价值作用,从而提升体育教学的实效性,特从现代体能训练对体育教学的作用入手,对其进行全面而深入的分析,并在此基础上探究现代体能训练在体育教学中的运用路径,给出具有代表性的建设性意见。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
现代教学论文参考文献
[1].赵秋艳,黄现青,乔明武,崔文明,张秋会.现代信息网络下“食品分析与检验”实验教学模式的探索与实践[J].农产品加工.2019
[2].王志坚.现代体能训练在体育教学中的运用研究[J].学周刊.2020
[3].杨日新.现代远程教育教学管理模式构建分析[J].智库时代.2019
[4].莫亚辉.分析高校思政课教育教学与现代信息技术的深度融合[J].通讯世界.2019
[5].陈必山.巧用信息技术，激发学习兴趣——探析现代信息技术在中学语文教学中的运用[J].语文教学与研究.2019
[6].高曙.高职语文现代文阅读欣赏终结性评价的实施策略——以江苏省五年制高职语文教学为例[J].智库时代.2019
[7].郝茹.现代信息技术在高职数学教学改革中的应用[J].科技风.2019
[8].安晓燕,张金赞,陈国强,孟秀华.基于现代学徒制的自主招生建材类专业教育教学改革研究[J].科教文汇(中旬刊).2019
[9].葛胜君,王志丹.现代汉语诗歌解读教学方法探析[J].通化师范学院学报.2019
[10].梁飞霞.现代信息技术在初中英语教学中的应用[J].课程教育研究.2019
论文知识图
