关于研究生参加学科竞赛的分析与研讨

关于研究生参加学科竞赛的分析与研讨

论文摘要

研究生创新能力的培养是高等教育的重要任务,工科研究生通过参加各类学科竞赛来提升分析问题、模型建立、求解问题的实践动手能力。本文首先分析了目前研究生参加学科竞赛存在的一些常见问题,然后结合调研分析给出了研究生参加学科竞赛的一些具体建议,并分享总结学生参加数学建模竞赛的收获与体会。

论文目录

  • 1 概述
  • 2 研究生参加学科竞赛的现状和存在的问题
  •   2.1 落后的人才培养理念束缚了研究生创新实践能力的培养。
  •   2.2 学科竞赛训练平台不足阻碍了研究生创新实践能力的培养
  •   2.3 学科竞赛活动机制欠缺不利于研究生创新实践能力的培养
  • 3 工科学生参加学科竞赛之数学建模竞赛的几点建议
  • 4 学生收获与体会
  • 5 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 李艳艳,彭静

    关键词: 学科竞赛,数学建模,创新能力,研究生

    来源: 电脑知识与技术 2019年35期

    年度: 2019

    分类: 信息科技,社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育

    单位: 重庆邮电大学自动化学院

    基金: 重庆市研究生教育改革研究重点项目(No.yjg152016)的资助

    分类号: G643

    DOI: 10.14004/j.cnki.ckt.2019.4182

    页码: 109-110+128

    总页数: 3

    文件大小: 1560K

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