基于知识链的高校图书馆教学资源建设模式研究

基于知识链的高校图书馆教学资源建设模式研究

论文摘要

高校图书馆集教学与科研为一体,是高校的文献情报中心,是培养人才和开展科学研究的重要基地。随着知识经济的到来,信息数量的增多、信息传播媒介的多样化,信息的收集、整理、加工、存储以及传播也发生了深刻的变化,这对高校图书馆的管理模式提出了新的要求。将知识链应用在高校图书馆教学资源建设工作中,更有利于知识的获得、选择、生成、内化和外化,构建相对完整、全面的高校教学资源体系,为教师和学生提供更优质的服务。本文阐述了知识链、高校教学资源的内容,基于知识链的高校图书馆教学资源建设的采购模式、自建模式以及共建共享模式。

论文目录

  • 一 知识链与教学资源概述
  •   (一) 知识链
  •   (二) 教学资源
  • 二 基于知识链的高校图书馆教学资源建设模式
  •   (一) 传统采购模式
  •   (二) 自建型资源建设模式
  •   (三) 共建共享的资源建设模式
  • 三 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 郭瑞

    关键词: 知识链,高校图书馆,教学资源建设模式

    来源: 教育现代化 2019年99期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 图书情报与数字图书馆

    单位: 郑州工程技术学院图书馆

    分类号: G258.6;G253

    DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.99.105

    页码: 224-225

    总页数: 2

    文件大小: 1676K

    下载量: 29

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