论文摘要
培养"新工科"人才是目前高等教育的目标,也是社会对人才的需求。而实验室开放对于高校工程教育质量的提升和学生创新实践能力的培养尤其重要。以化学实验室为研究对象,对实验室开放管理模式、实施方法进行了一定的探索与实践,有助于培养面向社会的"新工科"人才,有助于提高实验室开放管理水平,更有助于提升我校的工程教育质量。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 陈建欣,张微,吴泽颖
关键词: 实验室,开放,新工科,人才,探索,实践
来源: 广州化工 2019年14期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 化学,高等教育
单位: 常州工学院化工与材料学院
分类号: G642;O6-31
页码: 197-199
总页数: 3
文件大小: 1751K
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