导读:本文包含了环境主导注意型运动员论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:主导,环境,运动员,抑制,指标,范式,作业。
环境主导注意型运动员论文文献综述
李军[1]（2011）在《分心作业对环境主导注意型运动员返回抑制的影响》一文中研究指出考察分心作业对环境主导注意型运动员返回抑制时程的影响。采用线索—靶子范式,试验1和试验2分别以普通大学生、新手型运动员和专家型运动员各16名作为被试,包括3种SOA水平(200 ms,400 ms,700 ms)。在试验1和试验2的中央注视点分别安排无分心作业和有分心作业,对3组被试之间的返回抑制时程进行比较。试验1结果表明:无分心作业时,普通大学生在SOA为400 ms和700 ms出现返回抑制,新手型运动员和专家型运动员在SOA为200 ms、400 ms和700 ms均出现返回抑制;试验2结果表明:有分心作业时,普通大学生与新手型运动员的返回抑制消失,专家型运动员在SOA为400 ms和700 ms仍然保留返回抑制。环境主导注意型运动员具有更强的返回抑制能力,专家型运动员能够采取更为有效的注意加工策略,表现出较好的认知控制能力或抗干扰能力。(本文来源于《天津体育学院学报》期刊2011年03期）
闫苍松[2]（2010）在《环境主导注意项目运动员的视觉选择性注意特点研究》一文中研究指出研究环境主导注意项目运动员在分心刺激新异程度(颜色变化)条件下的眼动特征。环境主导注意项目运动员与主体主导注意项目运动员相比,在反应时和正确率上存在明显的差异,注视时间短,注视次数更少,大幅度眼跳。结论:环境主导注意项目运动员的信息加工效率更高,在注意特征和搜索策略上更具有整体性特征。(本文来源于《心理科学》期刊2010年03期）
闫苍松[3]（2007）在《环境主导注意项目运动员的视觉选择性注意特点研究》一文中研究指出运动领域中的选择性注意是指,运动主体心理活动指向各种与动作技术完成相关的刺激,并对其做出选择应答的一种意识调节状态。作为心理活动的一种调节机制,选择性注意同意识是紧密相联的。事件相关电位(ERP)是突触后电位的总和,ERP反映了与刺激呈现时间同步的脑电活动的信号,ERP技术是进一步探索选择性注意加工过程的脑机制的非常重要的工具。眼动研究方法为运动领域的研究提供了一种即时(on-line)的研究技术。可以连续、即时地记录运动员的行为表现。本研究重点考察的是环境主导注意项目运动员的在运动中选择性注意的特点,采用眼动记录法研究运动员在空间线索化提示下和分心刺激新异程度条件下的选择性注意特点,找出不同主导注意类型项目的运动员之间在眼动指标上的差异之处;应用ERP对运动员的选择性注意的神经机制进行探索性研究,考察环境主导注意型项目的运动员与主体主导注意型项目运动员在行为实验和眼动指标的差异是由脑区的激活位置不同,还是由于激活强度不同造成的。研究结果表明:(1)环境主导注意项目运动员在多信息整合加工中的优先效应明显优于普通人。选择反应速度能力明显快于普通大学生;拥有较好的选择性注意灵活性;能很好的降低注意损失;错误率较高但保持在允许范围内。各组被试都表现出随着任务难度的增加,投入的资源更多。(2)环境主导注意项目运动员、主体主导注意项目运动员和普通大学生受新异刺激(颜色)、线索提示和分心物数量叁因素影响的变化规律接近一致。均表现出在有效线索提示和新异目标刺激时具有选择性注意的优先权。随着分心刺激数量的增多,除了“无效线索-颜色新异刺激不变”情况下采用系列加工搜索以外,其余条件均为平行搜索模式。(3)环境主导注意项目运动员在不同分心刺激数量和分心刺激新异程度的研究中,同普通大学生相比,在认知任务的判断过程中的眼动模式特点为:注视时间短。注视次数更少,大幅度眼跳和很少回视。注视轨迹比较简单和集中,注视频率高,每次的注视点持续时间短,采用了相对合理的注视策略。环境主导注意项目运动员的信息加工效率更高,在注意特征和搜索策略上更具有整体性特征,能进行有效的建构,在同时性加工过程中能够整合更多的信息,整合质量比较高。(4)在分心刺激数量和分心刺激新异性的ERP研究中,发现各组被试均有激活N85、P150和N400。环境主导注意项目运动员的N85、P150和N400平均波幅高于主体主导注意项目运动员和普通大学生。环境主导注意项目运动员在不同数量分心刺激任务的判断中,对信息量的采集、接受特异性感觉信息的能力、信息传递与加工的能力、脑机能的整合能力等好于主体主导注意项目运动员和普通大学生。(5)在分心刺激数量研究中,环境主导注意项目运动员的N85、P150和N400平均潜伏期短于主体主导注意项目运动员和普通大学生,表现出脑激活速度更快。而在分心刺激新异程度研究中,环境主导注意项目运动员的N85潜伏期明显短于其他两组被试,表明环境主导注意型运动员在选择性注意的早期对新异颜色激活迅速,而P150和N400潜伏期没有明显差异,从选择性注意的整体看,对颜色的激活在脑机制上没有表现出明显的优势。(6)在分心刺激数量和分心刺激新异性的ERP研究中,环境主导注意型运动员、主体主导注意型运动员和普通大学生都表现出了在有效提示条件下的波幅大于无效提示条件下的波幅。环境主导注意型运动员在完成不同数量分心刺激的任务判断时,首先从枕叶的视觉皮质向颞叶和额叶传播,在整个完成任务的进程中,顶枕叶各电极点的激活强度大。(7)眼动方法从行为反应层面上反映了选择性注意过程中的认知、判断等加工进程,ERP方法则从神经生理层面上反映了相应影响因素作用的时间进程。眼动方法与ERP方法的结合为运动过程中选择性注意的即时加工研究提供了理想的方法和手段。(本文来源于《辽宁师范大学》期刊2007-05-01）
闫苍松,吴兵[4]（2007）在《环境主导注意型项目运动员在不同数量分心刺激条件下的眼动特征》一文中研究指出为了研究环境主导注意型运动员在不同分心数量刺激条件下的眼动特征,应用眼动仪进行测试,考察环境主导注意型运动员的各项眼动指标,发现环境主导注意型运动员与主体主导注意型运动员相比,在反应时、正确率、注视次数、注视点持续时间、眼跳距离、注视时间、回视次数、注视轨迹和注视频率等各项眼动指标上都存在明显的差异。结论:环境主导注意型项目运动员、主体主导注意型运动员和普通大学生具有不同的信息加工效率;环境主导注意型项目运动员具有独特的眼动模式。(本文来源于《天津体育学院学报》期刊2007年02期）
廖彦罡[5]（2003）在《对环境主导注意型运动员注意机制的初步研究》一文中研究指出注意一般是指心理活动对于一定对象的指向和集中，它是人们了解世界的窗口和一切心理活动的发端和起源。对运动员注意特征机制的研究既是一有理论意义，又有实践价值的运动心理学问题，一直是广大心理学家探讨的热点；随着认知心理学注意机制研究的深入，其本身的定义和内涵正逐渐被人们清楚阐述，运动心理领域也需要进行深层次的相关探讨，但是在翻阅相关的研究文献和实验方法后，仍有较大的欠缺和不足。 为客观深入的探索运动中注意的能力特征，本研究以注意的激活和抑制双重作用机制为出发点，选取注意的优先效应和返回抑制两部分实验为研究内容(注意优先效应是指优先选取有用信息来更好完成认知任务的加工，返回抑制是指对先前注意的位置上进行反应所表现出的滞后现象)。在特定的认知加工过程中，两者紧密的结合才能确保主体进行最准确、最迅速的判断反应。 部分运动员的注意力要根据不断变化的外界环境信息来作出相应的应答变化，被称为环境主导注意型，突出反映了大多数运动项目中快速、灵活多变的适应环境能力。我们选取了球类和拳击等此类项目的运动员和普通大学生作为实验对象，通过反应速度和正确率等测试来对其注意能力进行对比分析，发现存在着较大差异。具体为： 1、注意的优先效应实验中两组被试受颜色、线索和分心物叁因素的变化规律接近一致。有效线索提示和新异目标具有注意优先权。分心物的增多，除“线索无效——颜色不变”情况下采用系列加工搜索以外，其余均为平行搜索模式。但是环境主导注意型运动员在多信息整合加工中的优先效应明显优于普通人，选择反应速度能力明显快于普通大学生，他们拥有较好的注意灵活性，能很好的降低注意损失，错误率较高但保持在允许范围内。 2、注意的返回抑制实验中被试的反应都受到线索概率和SOA的影响，随着线索概率的降低，返回抑制越早出现并增多，SOA的延长也能导致抑制的增强。环境主导注意型运动员具有较好的返回抑制能力，他们能在较短的SOA里较快的出现抑制特征，并且返回抑制的效应非常显着。(本文来源于《北京体育大学》期刊2003-04-15）
环境主导注意型运动员论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
研究环境主导注意项目运动员在分心刺激新异程度(颜色变化)条件下的眼动特征。环境主导注意项目运动员与主体主导注意项目运动员相比,在反应时和正确率上存在明显的差异,注视时间短,注视次数更少,大幅度眼跳。结论:环境主导注意项目运动员的信息加工效率更高,在注意特征和搜索策略上更具有整体性特征。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
环境主导注意型运动员论文参考文献
[1].李军.分心作业对环境主导注意型运动员返回抑制的影响[J].天津体育学院学报.2011
[2].闫苍松.环境主导注意项目运动员的视觉选择性注意特点研究[J].心理科学.2010
[3].闫苍松.环境主导注意项目运动员的视觉选择性注意特点研究[D].辽宁师范大学.2007
[4].闫苍松,吴兵.环境主导注意型项目运动员在不同数量分心刺激条件下的眼动特征[J].天津体育学院学报.2007
[5].廖彦罡.对环境主导注意型运动员注意机制的初步研究[D].北京体育大学.2003