导读:本文包含了儒家传统思想论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:儒家传统生态伦理思想,生态文明,耦合逻辑,路径选择
儒家传统思想论文文献综述
仇桂且[1]（2019）在《儒家传统生态伦理思想与生态文明:耦合逻辑与策略选择》一文中研究指出儒家传统生态伦理思想包含极为丰富的生态伦理内容,在自然系统观、内在价值、可持续发展等方面与生态文明具有耦合的逻辑关系。儒家传统生态伦理思想为生态文明建设提供了理论基础,生态文明是儒家传统生态伦理思想与现代化接轨的催化剂。探寻儒家传统生态伦理思想的出场路径,促进生态文明建设的顺利实施,已经成为当今中国亟待解决的重要问题。(本文来源于《黑龙江生态工程职业学院学报》期刊2019年03期）
杜臣[2]（2019）在《浅析儒家传统优秀思想对高校思想政治教育工作的启示》一文中研究指出本文为促进儒家优秀思想精髓在高校思想政治教育工作中的应用,通过分析儒家思想中最具代表性的叁个层面,引发其对高校思想政治教育工作的价值性启示,围绕新时代背景下教育教学的创新趋势,分析发挥儒家优秀传统思想在高校思想政治教育工作中价值的具体路径,力争为提高高校思想政治教育工作的针对性、实效性和感染力做出努力。(本文来源于《湖北开放职业学院学报》期刊2019年08期）
张平[3]（2019）在《儒家传统和谐思想对现代包装设计理念的影响》一文中研究指出儒家文化作为中华民族的主流思想占据社会主导价值观有两千多年,其核心价值观已潜移默化的进入中国人的民族血液中,影响着中国人的思想方式和行为方式。作为当代产品设计,我们贯穿文化自信、文化强国的理念,通过对传统儒家文化和包装设计理念的分析研究,积极探索和谐思想在包装设计中的融入,以提升包装文化品位,提升产品的市场竞争力。(本文来源于《中国包装》期刊2019年02期）
毛瑞锋,陈康,毕京培,张洪彬,张德刚[4]（2018）在《基于儒家传统文化思想视域下的医患关系研究》一文中研究指出目的:用儒家传统文化思想去探索改善医患关系的新视角和途径。方法:采用随机抽样的方法,对山东某公立医院的病患及家属进行问卷调查。结果:从医患矛盾的主体原因出发,深入透视医患关系恶化的因素:医患之间缺乏理解、沟通不足、对病患缺少人文关怀、医患之间缺乏信任。结论:针对医患关系恶化的成因,运用儒家传统文化思想从文化思想领域丰富医护人员的人文精神和文化特征,影响医护人员的行为处事,从而达到缓和医患关系的目的。(本文来源于《中国卫生事业管理》期刊2018年10期）
郑婧[5]（2018）在《儒家传统管理思想对现代企业管理的影响》一文中研究指出中华文明源远流长、博大精深,在五千年的灿烂文化中形成了特定的思想流派。且随着多年的实践发展,各大思想流派的理念与观点深深对后人的为人处世造成了直接影响。其中,以儒家为主的思想学说涉及到的影响层面较多,取得了一定成果。针对于此,文章主要结合儒家学派的思想观念,阐述儒家传统管理思想对现代企业管理产生的影响,并在此基础上提出优化儒家传统管理思想在现代企业管理中的运用,以达到有效提升企业管理与传统思想完美融合的效果。(本文来源于《知识经济》期刊2018年18期）
段锦云,徐悦,郁林瀚[6]（2018）在《中国儒家传统中的自我修为思想:对交换范式的审视与补充》一文中研究指出目前中国管理研究以引入西方管理理论为主,缺乏相应的本土理论支持,而中国的本土管理理论离不开中国的传统哲学思想。为了更好阐释并分析中国组织情境中的现象和问题,本文从中西方传统人性观出发,基于中西方文化中个体行为规整方式之差异,尝试与社会交换范式进行对比,以中国传统文化中儒家之自我修为观点为基础,提出自我修为思想。相较于外控和契约,自我修为主张个人通过道德规范的内化,不断接近自我反省、约束、学习、提升和奉献的境界,并在修身进程中不断有所作为,施益于他人,服务于集体,并实现自我。文章期望对当下中国组织中无法完全用社会交换范式解释的现象提供一个新的解释视角。(本文来源于《心理科学进展》期刊2018年10期）
吕雯瑜[7]（2018）在《社会主义核心价值观与儒家传统伦理思想的融通研究》一文中研究指出社会主义核心价值观的提出,基于优秀的文化传统和人类文明成果,符合社会发展的现实需要。我国古代文化融合的经验告诉我们,文化间的交流、融合可以促进文化自身的发展,增强文化竞争力。就当今社会而言,人们对社会主义核心价值观的培育也应该注重文化的融合与交流,以促使社会主义核心价值观能够很好地适应社会。而儒家文化在数千年的历史发展中,形成了自己的伦理体系,其中所蕴含的优秀思想资源,对于社会主义核心价值观的培育有着重要的意义。因此,探求儒家传统伦理与社会主义核心价值观的融通,是我们当今社会值得思考的一个问题。实现儒家传统伦理与社会核心价值观的融通,不仅是必要的、可能的、更是现实的。两者融通的必要性体现在:一方面,社会主义核心价值观引领儒家传统伦理的时代发展:另一方面,儒家传统伦理也是培育社会主义核心价值观的文化土壤。两者融通的可能性体现在:首先,中国文化融合性发展的历史经验能够给予两者的融通提供理论上的指导;其次,儒家传统伦理思想和社会主义核心价值观的价值契合是两者融通的内在理论依据;最后,国家的自觉推进是促使两者融通的外在力量。同样,两者融通的现实要求和现实表现也论证两者融通具有一定的现实性。因此,我们有必要探求实现两者融通的路径,从理论和实践上找到实现两者融通的有效途径。在理论上,一方面,儒家传统伦理进行现代转化;另一方面,社会主义核心价值观积极寻求儒学思想资源;在实践上,我们需要促使两者的融通在实践中生成,在实践中得到很好的内化与外化。从总体上讲,探求儒家传统伦理与社会核心价值观的融通,一方面,有利于儒家传统伦理思想在社会主义核心价值观的引领下得到继承与发展,有利于儒家伦理的现代性转换;另一方面,有利于社会主义核心价值观承接优秀的文明成果,促使大众更好地践行社会主义核心价值观。因此,在当今社会,我们探求两者的融通具有重要的现实意义。(本文来源于《吉首大学》期刊2018-06-04）
安靖如,刘建芳[8]（2017）在《儒家传统中的人权思想》一文中研究指出当代中国儒学和人权之辩主要有叁种进路:(1)儒学是人权发展的障碍;(2)儒学是人权的一种替代;(3)儒学是人权思想的源泉。本文对上述叁个观点做了考察。每种形式的障碍——等级礼制、缺乏概念、统一价值领域和关系论——都是真实存在的,但并非无法跨越,实际上本文论证了儒家应该支持儒学传统朝着向人权话语开放的方向发展。儒学也提供了积极的可代替人权的方案,但我认为儒学式"替代"和人权规范联合起来才是现代世界所需的。通过不同途径寻找中国传统中的人权资源尊严、利益和道德——都显示出某种希望,尽管这些途径单个来看都不能证明儒学已经在新时代做好了吸收人权思想的准备。这些资源是现代儒家支持人权之辩良好的着手点,但再次说明传统要接纳人权的话,就需要发展和调整。在中国人权之辩下一个篇章的谱写中,现代儒学有望起到建设性的作用。(本文来源于《思想与文化》期刊2017年02期）
刘维婷[9]（2018）在《儒家传统优秀思想对高校德育工作的启示》一文中研究指出孔孟之道是儒家思想的基础,孔子、孟子也是儒家思想的创立者与发扬者,他们非常重视道德教育与建设,其中孔子倡导的"仁者"、"爱人"以及孟子强调的"仁义"都蕴含着丰富的道德教育理念。在高校德育工作中要引入孔孟儒家传统优秀思想,使其融入其中,在运用时,坚持儒家传统优秀思想文化与创新理论相结合的原则,同时,在高校德育工作中运用儒家传统优秀思想时要注重叁个着眼点,采取因材施教和启发式教育方法,组织各种课外的道德实践活动。(本文来源于《湖南科技学院学报》期刊2018年02期）
姚新中[10]（2018）在《挑战与回应:儒家传统思想与现代男女平等》一文中研究指出我们已经进入到一个新的时代。新时代的特点之一是如何融会贯通中国传统优秀文化并使之成为现代生活中的精神支撑。本文聚焦于儒家传统思想与当代男女平等理念的碰撞,以创造性改造和创新性发展为方法论指导,对儒学传统思想进行梳理和辨析,寻求与现代价值接轨。致力于回应现代性在男女平等问题上对儒学传统的挑战,本文就以下四个方面的问题进行探讨:儒学传统中是否包含有男女平等的思想资源,儒家思想与传统道德的关系是什么,儒学传统如何塑造出特有的家庭关系并能在当今社会家庭生活中持续发挥作用,儒学的创造性发展如何能够促进当代的妇女解放。(本文来源于《船山学刊》期刊2018年01期）
儒家传统思想论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文为促进儒家优秀思想精髓在高校思想政治教育工作中的应用,通过分析儒家思想中最具代表性的叁个层面,引发其对高校思想政治教育工作的价值性启示,围绕新时代背景下教育教学的创新趋势,分析发挥儒家优秀传统思想在高校思想政治教育工作中价值的具体路径,力争为提高高校思想政治教育工作的针对性、实效性和感染力做出努力。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
儒家传统思想论文参考文献
[1].仇桂且.儒家传统生态伦理思想与生态文明:耦合逻辑与策略选择[J].黑龙江生态工程职业学院学报.2019
[2].杜臣.浅析儒家传统优秀思想对高校思想政治教育工作的启示[J].湖北开放职业学院学报.2019
[3].张平.儒家传统和谐思想对现代包装设计理念的影响[J].中国包装.2019
[4].毛瑞锋,陈康,毕京培,张洪彬,张德刚.基于儒家传统文化思想视域下的医患关系研究[J].中国卫生事业管理.2018
[5].郑婧.儒家传统管理思想对现代企业管理的影响[J].知识经济.2018
[6].段锦云,徐悦,郁林瀚.中国儒家传统中的自我修为思想:对交换范式的审视与补充[J].心理科学进展.2018
[7].吕雯瑜.社会主义核心价值观与儒家传统伦理思想的融通研究[D].吉首大学.2018
[8].安靖如,刘建芳.儒家传统中的人权思想[J].思想与文化.2017
[9].刘维婷.儒家传统优秀思想对高校德育工作的启示[J].湖南科技学院学报.2018
[10].姚新中.挑战与回应:儒家传统思想与现代男女平等[J].船山学刊.2018
标签：儒家传统生态伦理思想; 生态文明; 耦合逻辑; 路径选择;