校园环境中公共景观设施设计对师生行为心理的影响

校园环境中公共景观设施设计对师生行为心理的影响

论文摘要

传统校园的公共景观设施设计没有从师生们的行为心理需求的角度去考虑校园环境的建设。对校园环境的建设意识不足,模仿或者盲目追求欧美校园景观格局,套用欧美校园景观格局,而公共设施和景观设计都具有传递独特的校园文化的功能,导致现今校园的布局很多都是雷同的,更没有人文情怀。很多校园虽然建起广场和草坪,但都大部分被闲置空旷,很多地方即使有座椅但却无法吸引人们来坐着休息。户外空间呈现出一种空荡荡没有生气的状态。加强大学校园生态建设已经十分重要,并且要营造满足师生们的行为心理需求的校园公共景观设施才能够实现校园的可持续发展。

论文目录

  • 1 传统校园环境中公共景观设施设计存在的问题
  • 2 满足行为心理需求的校园公共景观设施设计
  • 3 校园环境中公共景观设施对师生行为和心理的影响
  •   3.1 归属感
  •   3.2 色彩
  •   3.3 形态
  •   3.4 尺寸
  •   3.5 材质
  • 4 满足行为心理需求的校园公共景观设施的发展方向
  • 5 满足行为心理需求的校园公共景观设施设计原则
  •   5.1 注重校园文化传承的原则
  •   5.2 注重校园氛围渲染的原则
  •   5.3 注重人性化的原则
  • 6 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 张立平,毛縯韬,胡婷婷,张亚芹

    关键词: 景观设计,传统校园,行为心理需求,公共景观设施设计

    来源: 安徽建筑 2019年07期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅱ辑

    专业: 建筑科学与工程

    单位: 安徽三联学院动漫与数字艺术学院

    基金: 《基于当代大学生行为心理需求的校园景观公共设施设计——以安徽三联学院为例》(项目编号201810959033)

    分类号: TU984.14

    DOI: 10.16330/j.cnki.1007-7359.2019.07.004

    页码: 13-15

    总页数: 3

    文件大小: 68K

    下载量: 413

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    校园环境中公共景观设施设计对师生行为心理的影响
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